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  • 幼兒園大班教案《五隻鴨子》

    Word下載 寒冬靈   2023-03-07   169

    《大班教案《五隻鴨子》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1、通過傾聽、討論的方式理解歌詞,有興趣地學唱歌曲。

      2、嘗試分角色進行歌表演,體驗與同伴合作表演的樂趣。

      3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

      4、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

    活動準備:

      智趣園課件

    活動過程:

      一、直接匯入,欣賞歌曲

      今天老師請來了鴨***一家,不過好像發生點什麼事情,我們一起來聽一聽怎麼了?

      1、欣賞歌曲前5段、初步感知歌詞

      提問:鴨媽媽家發生什麼事情了?(泛講)鴨媽媽有幾個孩子?這幾個孩子去哪裡了?一共跑出去了幾次?那麼每一次跑出去的鴨子數量一樣嗎?第一次     是幾隻?

      2、再次欣賞歌曲,探索歌詞規律(教師彈唱,請幼兒聽一聽每一次跑出去的鴨子數量一樣嗎?一次比一次的數量怎麼樣?)

      二、理解歌詞,跟唱歌曲

      1、出示數字卡片,幫助理解歌詞(根據歌詞內容出示鴨子數量的數字)

      2、學唱歌曲前5段:提醒幼兒注意十六分節奏的速度。

      3、傾聽最後一段,激發安全意識

      沒有鴨子回家了,你們猜猜看鴨媽媽會怎麼樣?(想象鴨媽媽找不到小鴨時的心情)

      鴨媽媽會去找小鴨嗎?最後小鴨子都回來了嗎?它們是怎麼回來的?我們一起來聽一聽。(放音樂)

      4、完整跟唱:真是5只調皮的鴨子,剛才你們唱著告訴我它們是怎樣不聽話,現在可不可以把鴨媽媽找回小鴨的這一段也唱進來,這樣才完整。(鼓勵幼兒跟著音樂,邊做小鴨的動作邊練習表演唱。)

      三、分角色表演,音樂遊戲

      1、分組表演練習

      協商分配角色。

      師:鴨媽媽一家一共有幾隻鴨子?現在就請你和你身邊朋友6人一組,商量一下誰來做鴨媽媽?誰來做小鴨?小鴨子跑出去5次,每一次是誰留在草地上不回家?(幼兒結伴)

      分組進行表演練習。

    小百科:鴨子是脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。

    大班教案《五隻鴨子》這篇文章共2159字。

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