小班健康教案《動物模仿操》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒發展身體的靈活性，學習動物模仿操1-3節，初步瞭解健康的小常識，鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性，快來看看幼兒園小班健康《動物模仿操》含反思教案吧。
預設目標
學習動物模仿操1-3節。
發展幼兒身體的靈活性。
初步瞭解健康的小常識。
鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
活動準備
兒歌錄音帶
活動過程
激發興趣
——教師啞劇表演，依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作，請幼兒猜一猜這是什麼動物。
——教師說出貓、猴子、大象、等小動物，請幼兒表演。
學兒歌
——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。
——請幼兒和教師學兒歌，幼兒自由模仿活動身體。
教師示範
——教師隨音樂邊說兒歌邊示範模仿操的全套動作，幼兒欣賞。
幼兒學習1-3節
——教師分解示範，邊說兒歌邊做動作，幼兒跟著模仿，注意糾正幼兒不規範的動作。
——幼兒練習1-3節。
【教學反思】
以遊戲的方式吸引孩子主動參與活動。在「學學小動物」、「聽音樂動物走」的遊戲情景中，通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動物角色，送它們回家，使幼兒在一個輕鬆的環境中進一步掌握了常見動物的明顯特徵，也滿足了幼兒好模仿的天性，促使孩子主動地參與。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
