小班教案《閃爍的小星星》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型,引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲,通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容,快來看看幼兒園小班《閃爍的小星星》含反思教案吧。
教學目標:
1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。
2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。
3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
教學準備:
1、打擊樂器若干
2、小動物頭飾(貓、狗、鴨、羊)
3、節奏卡 4、錄音帶、錄音機
教學過程:
1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。
師:「小朋友!今天天氣真好,讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧!」
音樂起:(放小動物操音樂)老師隨幼兒一起翩翩起舞,並鼓勵幼兒:「看,多漂亮的小雞呀!聰明的小狗走得多好!可愛的小貓今天特別精神!哇!小鴨今天跳得可好啦!」
(當音樂停時)
師:「你們真是一群聰明可愛的小動物,現在我們來到了森林動物園,看看我們小動物的家是怎樣的?小動物們又是怎樣學本領的?看看我們誰最能幹,誰最認真,誰最聰明?
2、小動物學唱歌
師:“小動物們!看!誰來了?」(師轉身把小雞頭飾戴上)
幼:「小雞來了!」
(1) 幼兒拍出節奏:|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰|
(2) 用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵 喵 |喵喵| ;
呷— | 呷—| ; 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
(3)在音樂伴奏下進行節奏練習。
(4)師:「樹上的小鳥聽見你們在唱歌,它也想唱一唱。」在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲:《兩隻小鳥》
3、律動回座位《大鞋與小鞋》
4、學習節奏樂《小星星》