小班教案《蓬蓬頭》適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒遷移日常生活經驗,替換不同角色進行唱遊活動,在遊戲的情境中感受、學唱歌曲《蓬蓬頭》,願意和同伴一同唱歌、遊戲,快來看看幼兒園小班《蓬蓬頭》教案吧。
教學目標
1、在遊戲的情境中感受、學唱歌曲《蓬蓬頭》。
2、遷移日常生活經驗,替換不同角色進行唱遊活動。
3、願意和同伴一同唱歌、遊戲。
4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
洗澡背景圖一幅,各種角色玩具,磁帶、錄音機。
活動過程:
1、律動《春天》進場。
2、觀察洗澡圖,熟悉、理解歌詞。
(1)教師通過提問引導幼兒認識教具中的蓬蓬頭、肥皂泡。
指導語:(指蓬蓬頭)「這是什麼?洗澡時它會象下雨一樣有許多水,下雨時會有什麼聲音?」(學沙沙沙)「洗澡時蓬蓬頭在哪兒?」(上面)(指浴缸)「這是什麼?浴缸有許多什麼?肥皂泡是什麼顏色的?」(白色的)(2)教師引導幼兒根據生活經驗熟悉、理解歌詞。