小班音樂教案《小雨點跳舞》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用繪畫的形式創編部分歌詞並在創編活動中體驗歌唱帶來的喜悅,熟悉歌曲旋律,初步學唱三拍子歌曲《小雨點跳舞》,體驗歌曲中的歡快情緒,快來看看幼兒園小班音樂《小雨點跳舞》含反思教案吧。
活動目標:
1、熟悉歌曲旋律,初步學唱三拍子歌曲《小雨點跳舞》。
2、嘗試用繪畫的形式創編部分歌詞並在創編活動中體驗歌唱帶來的喜悅。
3、體驗歌曲中的歡快情緒。
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
課件、自制卡片式圖譜、畫筆畫紙、大圖片
活動過程:
一、學唱副歌部分,並理解三拍子歌曲的節奏特點。
1、播放課件,請幼兒說說看到了什麼?聽到了什麼?請幼兒觀察彩虹是什麼樣子的。
2、「彩虹真漂亮啊,它不但漂亮,還會唱歌呢,你們聽——」教師範唱,並帶幼兒唱練聲部分,啟發幼兒唱的像彩虹一樣美、圓潤、流暢。
3、「小雨點聽到彩虹這麼美妙的歌聲,不由自主的唱起歌來、跳起舞來,你們看——」出示小雨點,請幼兒說說小雨點是怎麼唱歌跳舞的,並用肢體動作大膽表現。
4、請幼兒觀察雨點的大小,引出三拍子歌曲的強弱規律:強-弱-弱。