小班教案《蘿蔔屋》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗同伴間互諒互幫的情感,觀察、瞭解小豬吃掉小兔蘿蔔屋後發生的一系列情節,能用較完整的語言表述自己的想法,幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力,快來看看幼兒園小班《蘿蔔屋》教案吧。
活動目標:
1.觀察、瞭解小豬吃掉小兔蘿蔔屋後發生的一系列情節,能用較完整的語言表述自己的想法。
2.體驗同伴間互諒互幫的情感。
3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
《蘿蔔屋》PPT、大書、真實物蘿蔔
活動重難點:
用語言表述自己的想法和觀察畫面後對故事情節的理解
理解有時候做錯事情光說對不起是不夠的
活動過程:
一、遊戲變變變引入活動
——今天我帶來了一樣好東西,你們想不想知道是什麼好東西?我把它變出來好嗎?
——原來是個大蘿蔔。
——今天我要給你們講一個關於蘿蔔的故事。
——你們看蘿蔔變成什麼了?
二、通過觀看PPT,幫助幼兒瞭解故事情節,激發幼兒大膽表述自己的想法
1.重點:感受有家真好
——哦,大蘿蔔上有扇門,有扇窗,原來是一座蘿蔔屋。是誰住在裡面呢?
——到底是不是小兔的家呢?小兔你在家嗎?小兔坐在家門口乾什麼呢?
——小兔在家彈琴又唱歌真快樂。小兔真喜歡自己的家。
——你們喜歡自己的家嗎?你在家裡做些什麼事情呀?
——有家真好。
2.重點:有時候做錯事情光說對不起還是不夠的
——小兔談了會琴,唱了會歌,就出門去拔蘿蔔了。
——可等它回來的時候,它發現自己的家不見了?
——小兔心愛的蘿蔔屋沒有了,小兔怎麼樣?
——小兔的蘿蔔屋究竟去哪了呢?(小豬吃蘿蔔的PPT)
——你怎麼知道是小豬吃了蘿蔔屋?
——小豬該怎麼辦呢?
——小豬會對傷心的小兔說什麼呢?(出示PPT小豬道歉)
——小兔原諒它了嗎?小兔氣得眼睛都閉起來了,耳朵在發抖,連東西都打翻了。看來,有時候做錯事情光說對不起還是不夠的。小豬還要做些什麼才能請求小兔原諒呢?
——小豬對小兔說什麼呢?(PPT小豬的家)今晚你就住在我家吧
——小豬的房子漂亮嗎?想不想進去看一看?
——小豬的家裡亂七八糟,髒兮兮的。這麼髒的房子怎麼住呢?
——我們一起來打掃吧。
3.說說小豬和小兔間的對話,小豬是怎麼幫助小兔的
——睡在乾淨的屋子裡可真舒服呀,現在小兔原諒小豬了嗎?兩個好朋友說起了悄悄話,小豬會對小兔說什麼呢?
——大家在幹什麼呀?(PPT造新房)
——新房子又漂亮又堅固,再也不怕被別人吃掉啦,謝謝小豬,謝謝大家!
三、共同閱讀
——你們喜歡小豬嗎?
——小豬做錯事情,不僅會說對不起,還會用行動表示。
——如果你不小心弄壞了別人的東西,你會怎麼做?
小百科:蘿蔔根作蔬菜食用;種子、鮮根、枯根、葉皆入藥,種子消食化痰,鮮根止渴、助消化,枯根利二便,葉治初痢,並預防痢疾,種子榨油工業用及食用。