小班教案《可愛的斑點狗》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒注意將棉籤放回指定的顏料盤中,保持手指和畫面的乾淨,初步學慣用棉籤在指定範圍內點畫圓點,表現斑點狗身上的花紋,對用棉籤添畫的活動感興趣,快來看看幼兒園小班《可愛的斑點狗》教案吧。
活動目標:
1.初步學慣用棉籤在指定範圍內點畫圓點,表現斑點狗身上的花紋。
2.注意將棉籤放回指定的顏料盤中,保持手指和畫面的乾淨。
3.對用棉籤添畫的活動感興趣。
4.感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
5.進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
活動準備:
1.人手一張畫好的狗圖片。
2.棉籤若干,黑色顏料、抹布。
3.斑點狗圖片
活動過程:
一、教師出示小狗圖片,情景匯入,激發幼兒對活動的興趣。
1、老師出示小狗的圖片(以小狗的口吻):嗚嗚……
2、師:這隻小狗在幹什麼?(哭)
3、師:你們猜它為什麼要哭?(肚子餓、沒衣服、和別的小狗打架。。。)
4、師:那我來問問它啊。
5、師:你怎麼啦,小狗?
6、小狗:我……我把衣服丟了,現在這樣回去媽媽肯定不認識我了。
師:原來這隻小狗把衣服弄丟了,它這樣回去的話,它媽媽肯定不認識它了,所以它急的哭了。我們怎麼幫助它呢?(給它買件衣服、幫它畫一件。。。)
師:我們先來幫它找找,看是不是掉在地上了。
師:(老師偽裝找一找,可是沒找著)找不到哎。這樣吧,我們來幫它做一件,好嗎?這裡正好有幾張小狗以前的照片,我們看看它的衣服什麼樣子的,我們照著做一件。
2、出示斑點狗的圖片,讓幼兒觀察斑點狗。
師:它的衣服什麼樣的啊?(白的,有一個個黑點。)
師:哦,是的,狗的衣服是有一個一個黑黑的圓點的。你知道這種狗叫什麼名字嗎?它有個好聽的名字叫斑點狗。
二、 幼兒學慣用棉籤畫圓點,表現斑點狗身上的花紋。