小班教案《動物皮毛》適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒喜歡、親近黑白皮毛小動物，看看、猜猜黑白皮毛的動物，嘗試瞭解辨別各種動物的花紋，能自由發揮想像，在集體面前大膽講述，快來看看幼兒園小班《動物皮毛》教案吧。
活動目標：
1、看看、猜猜黑白皮毛的動物，嘗試瞭解辨別各種動物的花紋。
2、喜歡、親近黑白皮毛小動物。
3、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
前期經驗：去動物園觀察各種各樣的動物，認識一些常見動物
材料準備：ppt課件、黑白皮毛小動物圖片若干、常見小動物圖片
活動過程：
一、創設情境，激發興趣
1、點選ppt圖1：森林遊樂園開張了，今天是開張第一天，熊貓經理宣佈：第一天先歡迎和他身上皮毛顏色一樣的朋友。猜一猜會有哪些朋友來？（幼兒自由討論）
2、小結：熊貓經理身上的皮毛是黑色和白色組成的，所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。
二、猜測、推斷，感受動物的皮毛特徵
1、點選ppt圖2：先後出現大棕熊、北極熊和小企鵝
（1）大棕熊是熊貓的朋友嗎？為什麼？
（2）北極熊你們認識嗎？它生活在哪裡？它是熊貓的朋友嗎？為什麼？
（3）出示企鵝，它生活在哪裡？它是熊貓的朋友嗎？為什麼？
2、小結：小企鵝的肚子是白色的，翅膀是黑色的。和熊貓經理一樣，小企鵝的皮毛是黑色和白色組成的，可以去森林遊樂園玩。
三、猜朋友。
1、哎呀只來了一個朋友太少了，我們再來請請看，好嗎？
（引導孩子學講「穿黑白衣服的動物朋友你們快來呀，快來遊樂園玩呀？」）
2、猜一猜，是誰呀？為什麼猜它是斑馬呢？
點選ppt圖3 ：出現斑馬區域性皮毛、再次點選ppt圖3 出現斑馬全身圖
3、猜對了嗎？斑馬是熊貓的朋友嗎？（引導幼兒學說斑馬穿的衣服也是黑白的，一條一條的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）
4、聽動物叫聲，猜猜是誰？
點選ppt圖4 ：先點選聲音
5、它是誰呀？奶牛是熊貓的朋友嗎？為什麼？（引導幼兒說出奶牛穿的衣服也是黑白的，一塊一塊的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）（點選ppt圖5）奶牛有什麼特殊的本領呢？我們每天生活中離得開牛奶嗎？（點選ppt圖6）喝牛奶對我們有什麼幫助？（引導孩子謝謝奶牛，你們辛苦了。）
6、森林遊樂園一共來了幾個朋友呀？分別是誰呀？
點選ppt圖7 ：先後出現企鵝、斑馬和奶牛的皮毛花紋
7、師結：企鵝、斑馬和奶牛都是穿黑白衣服的動物朋友。它們的花紋有的是黑白一條一條的，有的是黑白一塊一塊的。
8、咦，它是誰？怎麼還有黑白一點一點花紋的？
再次點選ppt圖8 ：出現斑點狗
小結:它的名字叫斑點狗，它的皮毛上面有一點一點的小黑點，比奶牛的花紋小。和熊貓經理一樣，斑點狗的皮毛也是黑色和白色組成的，可以去森林遊樂園玩。
9、點選ppt圖9 ：熊貓經理的朋友們在遊樂園玩得真開心。
四、找朋友。
穿黑白衣服的小動物還有好多，我們去邊上看一看找一找，找到了帶他們去遊樂園玩。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
