小班教案《橙子和橘子》適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒培養探索的慾望,能主動觀察、瞭解橙子和橘子的外形特徵,比較出它們相似的地方和不同的地方,在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話,快來看看幼兒園小班《橙子和橘子》教案吧。
【活動目標】
1、能主動觀察、瞭解橙子和橘子的外形特徵,比較出它們相似的地方和不同的地方。
2、培養孩子探索的慾望。
3、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
4、發展幼兒的觀察力、想像力。
【活動準備】
1、橙子和橘子若干。
2、集體記錄觀察表兩張(相同與不同的地方)。
【活動過程】
1、我知道的水果。
師:我們一起認識了許多水果,你都知道現在冬季有哪些水果嗎?
鼓勵幼兒暢所欲言,介紹自己知道的冬季盛產的水果。
2、觀察橙子和橘子並進行記錄。
(1)橙子和橘子,實體出現。
師:我帶來了兩種好吃的水果,我們一起來認識它們好嗎?
師:這是什麼呢?(橙子、橘子)
(2)教師引導幼兒仔細觀察,找出它們相似的地方。
師:我們來找一找它們相似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。
教師請幼兒下位置觀察,分成3組。
(3)教師請幼兒說說自己的發現,將幼兒所講的內容在大表格中進行記錄。
小結:兩種水果的顏色都是橘黃色的,裡面的蒗也都是一粒粒的,嚐起來都是甜甜酸酸的。
3、引導幼兒觀察橙子和橘子,觀察它們有哪些不同的地方並記錄。
(1)師:剛才,我們找到了他們許多相似的地方,現在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些?並且把它記錄在記錄表格中。
(2)幼兒觀察並記錄。
(3)師請個別小朋友上前介紹記錄表,並將幼兒的發現記錄在大表格中。
小結:雖然它們都是水果,可是它們卻有著不同的地方。橘子的皮只軟軟的,是可以用手剝的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。
小百科:橙子起源於東南亞。橙樹屬小喬木。果實可以剝皮鮮食其果肉,果肉可以用作其他食物的調料或附加物。