小班教案《剝毛豆》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能動手剝毛豆,鍛鍊幼兒的消極小肌肉運動,認識毛豆的外形及內部特徵,學會由外到內的觀察毛豆,並用完整的話語表述自己的觀察結果,快來看看幼兒園小班《剝毛豆》含反思教案吧。
【活動目標】
1.認識毛豆的外形及內部特徵。
2.能動手剝毛豆,鍛鍊幼兒的消極小肌肉運動。
3.學會由外到內的觀察毛豆,並用完整的話語表述自己的觀察結果。
4.激發幼兒探索事物的興趣。
5.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
6.在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
【活動準備】
帶莢毛豆4筐、一個空盒子;兒歌(毛豆)
【活動過程】
匯入:直接呈現毛豆
1.師:毛豆長得什麼樣子?毛豆像什麼?用手摸一摸,毛豆上面有什麼?
2.師:小朋友們猜一猜,毛豆莢裡面會有什麼?
3.師:你們想不想知道,裡面到底會是什麼樣子的?
4.師:我們一起來看看裡面到底是什麼樣子的?
老師先示範,再請小朋友們來操作,探索毛豆莢裡面的樣子。
師:小朋友們,你們發現毛豆莢裡面有什麼?是什麼樣子的?
總結:今天我們一起剝毛豆莢認識了毛豆朋友,知道了毛豆是綠色的,小小的,長得圓圓的,每個毛豆朋友都有一個綠色的小房子,上面還有還有毛,大家相處的非常好。
活動延伸:毛豆朋友還有哪些用處呢?小朋友們可以回家和家長探討一下,下次把結果和大家一起分享。
活動反思:
老師要將孩子們感興趣的一個點,把它放大,從這個點引發出幼兒可以去思考探索的點。激發幼兒探索事物的興趣。
小百科:大豆的含義包括黃豆和毛豆。學名是大豆俗稱毛豆。大豆古稱菽。大豆是黃青黑褐雙色等各色大豆的總稱.約有5000多年的栽培歷史,起源於中國南方地區。