小班教案《會走路的水果樹》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法，欣賞故事，感知刺蝟的特徵以及秋天的特徵和秋天的水果，體驗故事表演的樂趣，快來看看幼兒園小班《會走路的水果樹》教案吧。
活動目標：
1、欣賞故事，感知刺蝟的特徵以及秋天的特徵和秋天的水果。
2、認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法。
3、體驗故事表演的樂趣。
4、能分析故事情節，培養想像力。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
1、認識蘋果、梨子等水果
2、課件
3、圖片、黑板一塊
活動過程：
一、提問引出主題
教師：寶寶們，你們喜歡吃水果嗎？你喜歡吃哪些水果呀？（小結：寶寶們喜歡吃的水果可真多）
教師（出示背景圖）：秋天到了，果園裡的水果也豐收了，我們來看看果園裡有哪些水果呀？（小結：果園裡的水果真多，有蘋果、梨子、桃子、櫻桃，小朋友想不想去果園裡採水果啊？有一個小動物也想去果園裡採水果給它的寶寶吃呢，小朋友們想知道它是誰嗎？
教師出示圖片（刺蝟媽媽）：刺蝟媽媽是怎麼樣子的？
二、採用邊看圖邊提問的方式，初步感知故事內容
教師：今天，刺蝟媽媽要到果園裡去為它的寶寶採水果吃，讓我們們來看看（出示圖片）
教師：刺蝟媽媽走啊走，走到了哪棵樹下啊？看看發生了什麼事情？（撲通，一隻蘋果掉下來）刺蝟媽媽嚇了一大跳，哈哈，刺蝟媽媽接住了這隻蘋果
教師：刺蝟媽媽繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看又發生了什麼事情？（撲通，一隻梨子掉了下來）正好掉在刺蝟媽媽的背上
教師：刺蝟媽媽又繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看這回又發生了什麼事情？（撲通，幾棵櫻桃和一隻桃子掉了下來）也正好掉在了刺蝟媽媽的背上
教師：現在刺蝟媽媽身上長滿了各種水果，小朋友覺得刺蝟媽媽現在像什麼呢？（會走路的水果樹）
教師：現在刺蝟媽媽可開心了，它揹著各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢，小刺蝟在家門口等媽媽回來，咦！小刺蝟看見一棵會走路的水果樹，小朋友這棵會走路的水果樹是誰啊？（刺蝟媽媽）
三、帶領幼兒看課件完整講述故事
教師：小刺蝟看到刺蝟媽媽可開心了，小朋友們開不開心啊？想不想再來聽聽這個好聽的故事啊？這個故事有個好聽的名字叫《會走路的水果樹》，讓我們豎起小耳朵聽張老師再講一遍
教師完整講述故事
四、表演遊戲
教師：故事講完了，刺蝟媽媽身上揹著各種水果，它是怎樣走回家的？哪個小朋友願意來學下刺蝟媽媽走路的動作？
教師請全體幼兒學刺蝟媽媽的動作走回家。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。
