小班語言教案《大蘋果》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗幫助別人的快樂，仔細地觀察畫面,大膽的想像幫小老鼠過河的辦法，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園小班語言《大蘋果》含反思教案吧。
活動目標:
1、仔細地觀察畫面,大膽的想像幫小老鼠過河的辦法。
2、體驗幫助別人的快樂。
3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備:
教學掛圖、幼兒用書《大蘋果》,洗淨切好的蘋果一盤。
活動過程:
1、教師出示掛圖一:「瞧,這是什麼?」「你吃過蘋果嗎?」
幼兒將平時的經驗予以講述:「誰看到那隻蘋果?小老鼠會怎麼想?」
幼兒大膽想像。
2、自主閱讀:
幼兒閱讀故事的前半段。
3、分析理解
教師出示掛圖二:
「你從哪裡看出來小老鼠推不動蘋果?」「咱們幫小老鼠一起推。」
幼兒可以用非語言的形式表現。
教師出示掛圖三:
「小老鼠過不了河怎麼辦?」
幼兒討論想辦法。
教師出示掛圖四:
「小老鼠想了什麼好辦法?」
幼兒可表演小老鼠與大河馬的對話。
教師出示掛圖五:
「小老鼠的蘋果呢?」
完整欣賞
4、教師完整講述一遍,幼兒可以用各種形式來表現。
5、教師將準備好的蘋果與幼兒共同分享。
活動反思：
從小班幼兒剛入園，語言方面，我就著重培養幼兒的語言表達能力和觀察講述能力，從簡單的字到詞到句，經過一學期的鍛鍊，孩子們逐漸的適應了我的教學方法，有的孩子現在能拿著一本簡單的書進行講述，一下課就跑到圖書角看書，家長們都看到了孩子們的提高，對我的教學方法表示贊同，並給以肯定。
此次活動是小班下學期的一個語言活動，有了上學期的鋪墊，這次活動很成功，很順利。難點就在於教師怎樣去引導啟發幼兒觀察圖片內容，怎樣能讓孩子思維更活躍，語言更豐富，表達更完整。這次活動不足的地方就是設計有點簡單了，孩子們很快就能完成目標，說明我還是忽略了本班幼兒的實際水平，通過這次的研修，對我有很大的幫助和提高，學到了很多知識，以後我會很好的應用到實踐中，結合理論知識，爭取在教學中在上一個新臺階！
小百科：蘋果是一種低熱量的食物，每100克產生大約60千卡左右的熱量。蘋果中營養成分可溶性大，容易被人體吸收，故有「活水」之稱。它有利於溶解硫元素，使面板潤滑柔嫩。
