小班語言教案《大蘋果》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過活動了解吃東西前要洗手的衛生常識，在創設情境的基礎上，激發幼兒學習兒歌的興趣，並能初步仿編兒歌，快來看看幼兒園小班語言《大蘋果》教案吧。
內容與要求：
1．在創設情境的基礎上，激發幼兒學習兒歌的興趣。並能初步仿編兒歌。
2．通過活動了解吃東西前要洗手的衛生常識。
3．欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
4．對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備：
各種常見水果，並在水果上一面畫上眼睛和嘴。一面弄的比較髒。
過程與指導：
一、創設情景、理解內容
1．（出示蘋果）今天我請來了一位好朋友，它是誰呀？（請小朋友與蘋果娃娃打招呼）
蘋果娃娃長的怎樣？（引導幼兒觀察交流蘋果的特徵，教師及時提煉）
2．讓幼兒摸一摸，聞一聞蘋果。同時教師念前兩句兒歌。
3．當幼兒摸完後馬上出示哭的蘋果，為什麼蘋果娃娃哭了？（教師馬上以蘋果娃娃的口吻念後兩句）
