小班語言教案《大蘋果》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒仔細地觀察畫面，大膽的想像幫小老鼠過河的辦法，快來看看幼兒園小班語言《大蘋果》教案吧。
活動一:
活動目標:
1、仔細地觀察畫面,大膽的想像幫小老鼠過河的辦法。
2、體驗幫助別人的快樂。
活動準備:
教學掛圖、幼兒用書《大蘋果》,洗淨切好的蘋果一盤。
活動過程:
1、教師出示掛圖一:「瞧,這是什麼?」「你吃過蘋果嗎?」
幼兒將平時的經驗予以講述:「誰看到那隻蘋果?小老鼠會怎麼想?」
幼兒大膽想像。
2、自主閱讀:
幼兒閱讀故事的前半段。
3、分析理解
教師出示掛圖二:
「你從哪裡看出來小老鼠推不動蘋果?」「咱們幫小老鼠一起推。」
幼兒可以用非語言的形式表現。
教師出示掛圖三:
「小老鼠過不了河怎麼辦?」
幼兒討論想辦法。
教師出示掛圖四:
「小老鼠想了什麼好辦法?」
幼兒可表演小老鼠與大河馬的對話。
教師出示掛圖五:
「小老鼠的蘋果呢?」
完整欣賞
4、教師完整講述一遍,幼兒可以用各種形式來表現。
5、教師將準備好的蘋果與幼兒共同分享。
活動二:
活動名稱:我喜歡吃的水果
活動目標:
1、能在集體面前大膽地介紹自己收集的水果。
2、說出自己喜歡吃的水果的名稱和理由。
活動準備:
1、幼兒每人帶一隻自己喜歡吃的水果。
2、已經削好的水果切片。
活動過程:
1、小組交流:「今天我們每人都帶了自己喜歡吃的水果,和好朋友說說自己帶來的水果的名稱。」
2、集體交流:「誰願意聲音響亮地告訴大家你帶的水果叫什麼名稱?」
3、品嚐交流:教師將水果削成塊狀放在盤子裡(若干份)。幼兒自由挑選品嚐水果,相互交流各是什麼水果。
活動三:科學發現室
組織幼兒進科學發現室,幼兒自由選擇玩,並學會整理。
小百科：蘋果是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果的果實富含礦物質和維生素，是人們經常食用的水果之一。
