小班優秀遊戲教案《我愛我家》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒喜歡擺弄和操作各類提供的材料,初步培養動手動腦能力,能在老師的提醒下選擇遊戲內容進行區角遊戲活動,願意和同伴簡單交往,能較長時間地專注一項遊戲內容,形成區角遊戲的常規,快來看看幼兒園小班優秀遊戲《我愛我家》含反思教案吧。
【遊戲目標】
1、能在老師的提醒下選擇遊戲內容進行區角遊戲活動。
2、喜歡擺弄和操作各類提供的材料,初步培養幼兒的動手動腦能力。
3、願意和同伴簡單交往,能較長時間地專注一項遊戲內容,形成區角遊戲的常規。
4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
5、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
【遊戲準備】
1、經驗準備:幼兒有初步的參與各區域遊戲的經驗,初步瞭解各區域遊戲的玩法。
2、遊戲場所:本班遊戲區域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布魯托想想吧)
3、遊戲材料:
米奇之家:自制各種傢俱、廚房用品、家庭成員圖片、娃娃、衣服等材料。
米奇巧手坊:各色彩紙、膠水、油畫棒、爸爸、寶寶頭像。
黛西拼拼屋:大積木若干。
布魯托想想吧:餵動物材料、珠子、小妹妹頭像、媽媽頭像、小夾子等。
【遊戲過程】
一、組織幼兒,引起幼兒活動興趣。
二、教師講解各活動區域的活動內容。
(一)《米奇之家》:
1、娃娃肚子餓了玩法:幼兒在廚房快樂地擺弄小勺子、小鏟子給娃娃做飯,並在做完飯後收拾好廚房用具。學慣用勺子、筷子喂寶寶吃飯;學慣用奶瓶給娃娃衝奶、餵奶。
2、扣鈕釦、疊衣服玩法:通過操作桌面的小衣服材料,學習自己扣鈕釦、疊衣服的生活技能。
3、幫娃娃洗澡玩法:幫娃娃脫衣服、做好娃娃洗澡前的準備工作,學習幫娃娃洗澡。
(二)《米奇巧手坊》:
1、幫爸爸裝飾外套玩法:用撕貼的方式隨意裝飾外套。
2、撕麵條玩法:要求幼兒把麵條撕得又細又長。練習撕紙,學習沿著直線剪麵條,注意工具使用的安全性。
3、寶寶的頭髮玩法:老師提出要求,寶寶的頭髮不能太長也不能太短,引導幼兒較有控制的畫直線,大膽的用線條畫出寶寶的頭髮。
4、穿新衣玩法:天冷了,娃娃家的寶寶沒有新衣服穿了,請你為寶寶做一件新衣服,用漂亮的顏色給寶寶的衣服塗色。
(三)《布魯托想想吧》
1、幫媽媽穿項鍊玩法:願意用各種形狀和顏色的串珠串聯成媽媽的項鍊。
2、喂小動物玩法:教師為幼兒準備若干食物(各種豆豆),讓幼兒投入小動物的嘴巴里。
3、幫媽媽和妹妹夾辮子玩法:媽媽和小妹妹的辮子散了,請幼兒利用小夾子為她們夾辮子。
(四)《黛西拼拼屋》玩法:「米奇之家」有點擠,想再造一座高樓,請你為「米奇之家」搭一座美麗的高樓。
三、活動組織。
1、幼兒在老師的提示下,選擇活動的區域。
2、幼兒自主活動,教師即時地觀察和指導。
3、小組交流幼兒的遊戲情況,引導幼兒關注他人的遊戲方法。讓幼兒體驗到遊戲的快樂。
教學反思
1、課堂效果不錯,幼兒參與活動的積極性很高。運用圖片匯入,收到很好的效果,吸引了幼兒的注意力。運用圖文並茂的形式,讓幼兒學習兒歌。效果比較明顯。
2、在教學過程,孩子對變魔術很感興趣,孩子通過這種形式,鞏固對字的認識。
3、不足的地方,忽略了個別孩子的話語。
小百科:家庭是指婚姻關係、血緣關係或收養關係基礎上產生的,親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。