中班教案《我愛我家》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒提高表現力，口語表達能力，激發幼兒愛自己的家，愛父母的情感，在交流中感悟親情，快來看看幼兒園中班《我愛我家》含反思教案吧。
活動目標
1、 激發幼兒愛自己的家，愛父母的情感
2、 提高幼兒的表現力，口語表達能力
3、 在交流中感悟親情
4、 大膽說出自己對的理解
5、 根據已有經驗，大膽表達自己的想法
教學重點、難點
重點：感知、體驗、回報親情、
難點：體會父母的愛 、學會感恩
活動準備
1、 課件 錄音機
2、 全家福照片
活動過程
1、 律動《小龍人》
2、 故事匯入
森林裡住著小熊的一家，有爸爸、媽媽和小熊，有一天，小熊已經吃了兩個冰淇淋還要吃，媽媽不同意，它就生氣裡，小熊一個人跑到外邊，越跑離家越遠了，它又累又餓，看見松鼠一家甜蜜地依偎在一起，它越來越想家了，傷心地哭了，小熊回到了爸爸媽媽身邊，回到了溫暖的家。
3、 提問
（1） 小朋友你家裡都有誰呀？
（2） 叫什麼名字？
小結：
4、 看照片
每個小朋友都想說說自己的家，還有小朋友把照片帶來了，我們一起來看一看（請個別小朋友到前面來介紹自己的家裡人）
小結：劉老師看得出來，你們都有一個幸福的家，都很喜歡它，讓我們大聲說出來好不好《我愛我的家》
5、 看錄象
聽了這麼多，我真想到小朋友的家裡去看一看，咱們先去誰家？
6、 交流
其他小朋友的爸爸媽媽也是一樣的，每天為寶寶們做了很多事，你能不能說一說，學一學
7、 遊戲
《咱們一起來學一學》
教學反思：
父母是為寶寶付出這麼多，非常辛苦，劉老師希望中二班的小朋友都能聽爸爸和媽媽的話，做一個乖寶寶，我這準備了很多糖果，請小朋友把糖送到媽媽嘴裡，讓媽媽甜在心裡，讓我們都有一個美好幸福的家。人人蔘與，在教學中我儘量調動全體學生的積極性，讓每個孩子都有機會參與。首先，我利用「全家福」照片介紹自己的家人，採取全班介紹小組合作相結合的形式。然後大家齊動手將一個個照片貼在「小房子」裡，再把「小房子」貼在黑板上的大房子裡，看著自己的創作，孩子們的臉上洋溢著喜悅。
小百科：家，會意字，甲骨文字形，上面是「宀」(mián)，表示與房室有關，最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。
