幼兒園小班數學教案《找一找》含反思

　　——教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。

　　遊戲開始，教師說：一隻兔媽媽要帶著許多兔寶寶去拔蘿蔔。每隻兔寶寶到蘿蔔地拔一個蘿蔔，放到兔媽媽的大籃子裡，幼兒說出：一個一個的蘿蔔放在籃子裡變成許多蘿蔔。

　　——讓幼兒說出：蘿蔔地裡來了1只兔媽媽和許多兔寶寶。每隻兔寶寶拔一個蘿蔔，放到兔媽媽的大籃子裡變成許多蘿蔔，每隻兔寶寶從大籃子裡拿出一個蘿蔔，大籃子裡的許多蘿蔔分成了一個一個的蘿蔔，讓幼兒感知許多可以分成一個一個，一個一個合起來就是許多。

　　2、送蘿蔔

　　——教師出示小熊、小鹿和小馬圖片，兔媽媽將蘿蔔分給這些小動物們一起分享。

　　——讓幼兒扮演兔媽媽按要求分蘿蔔。小熊3個、梅花鹿2個、小馬3個、小雞1個，讓幼兒感知數量1、2、3。

　　3、觀察畫冊《找一找》

　　——溫暖的春天來到了，鵝媽媽領著小鵝來到池塘裡。找一找，畫面中哪些是1?哪些是許多?讓幼兒進一步感知1和許多。

　　——畫面中還有哪些小動物?它們在做什麼?各有多少呢?

　　——請幼兒分別數出大樹、小鳥、小魚是多少。

教學反思：

　　在設計教案的時候，考慮到要關注孩子的個體差異，因此，在為孩子準備操作材料的時候，根據孩子的實際能力分發了作業紙，但是在實際操作的過程中，發現這個教學活動還存在一些問題。

小百科：數量，指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。從遠古時代開始，在日常生活和生產實踐中，人們就需要創造出一些語言來表達事物（事件與物件）量的多少。