小班教案《不怕冷》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步理解詞「捂」的意思，瞭解兒歌內容，知道冬天多運動身體就會很暖和，讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容，快來看看幼兒園小班《不怕冷》含反思教案吧。
活動目標：
1.瞭解兒歌內容，知道冬天多運動身體就會很暖和。
2.初步理解詞「捂」的意思。
3.讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
4.喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
活動重點：
學會兒歌，理解兒歌的意思。
活動準備：
1.寶寶圖片、小花貓的圖片
2.口罩、手套
教學過程：
一、談話匯入，引起幼兒興趣。
1. 師：「天氣很冷的時候，小朋友都會戴哪些東西來保暖呢？出示圖片
師：“我們為什麼要戴大口罩呢？」
幼：「這樣嘴巴就不冷了。」
師：「小朋友怕冷嗎？有個小動物一點都不怕冷，你們想知道是誰嗎？」
二、老師完整念兒歌《不怕冷》
1. 師：「是哪個小動物不怕冷呢？」
幼：「小花貓。」
出示小花貓的圖片
2. 師：「兒歌裡，我們小朋友怕冷，怕感冒是怎麼辦的呢？」
幼：「戴口罩，手套。」
3.師：「兒歌裡是怎麼說的？是戴口罩嗎？我們在來聽聽。」
三、教師朗誦前半段
1.師：「兒歌裡是戴口罩嗎？」（捂）
2.師：「捂和戴一樣嗎？什麼叫捂呢？你們有誰知道嗎？老師做給你們看看吧。」（教師用手捂住嘴），象這樣空氣進步去,透不出風了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)
3.小花貓真勇敢。我們再來聽聽它怎麼勇敢了。
四、教師朗誦後半段
1.師：「小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?」
2.我們一起說說它是怎麼抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重複念i2遍)
3.我們再完整的把這首兒歌念一唸吧。
五、 結束活動
師：「我們今天學習了一首新的兒歌《不怕冷》，小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽，這首兒歌裡還有一個新的詞叫捂，我們回家再想想,哪些地方也業已用這個詞。」
1.我們向小花貓學習,要做個不怕冷的寶寶。
2.現在我們就一起出去，學小花貓跑跑跳跳吧。
活動反思：
本次活動我先以提問的方式調動孩子興趣，然後以出示背景圖引出兒歌，再根據背景圖分段理解兒歌內容，有的孩子聽了幾遍後，就能自己看圖初步說出兒歌。最後讓幼兒學習小貓，激發幼兒做個勇敢的小寶寶，不要怕冷，知道跑跑跳跳身體就暖和了。
小百科：如果一個物體的溫度比較低，那麼這個物體就是冷的。溫度越低，則越冷。
