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  • 幼兒園小班教案《寶寶不怕冷》三篇

    Word下載 符寄藍   2023-03-07   1328

    小班教案《寶寶不怕冷》三篇適用於小班的主題教學活動當中,天氣已經漸漸的寒冷起來了,冬天即將要到來了,冬天對於小朋友來說是比較不開心的,室外很冷,出去玩很不方便,但是我們也要讓孩子們知道冬天多運動才能保持身體的溫暖,快來看看幼兒園小班小班《寶寶不怕冷》三篇教案吧。

    1教案一:《不怕冷》

    活動目標:

    1、瞭解兒歌內容,知道冬天多運動身體就會很暖和。

    2、初步理解詞「捂」的意思。

    3、學會兒歌,理解兒歌的意思。

    活動準備:

    1、寶寶圖片、小花貓的圖片

    2、口罩、手套

    一、談話匯入,引起幼兒興趣。

    1、師:「天氣很冷的時候,小朋友都會戴哪些東西來保暖呢?出示圖片

    師:“我們為什麼要戴大口罩呢?」

    幼:「這樣嘴巴就不冷了。」

    師:「小朋友怕冷嗎?有個小動物一點都不怕冷,你們想知道是誰嗎?」

    二、老師完整念兒歌《不怕冷》

    1、師:「是哪個小動物不怕冷呢?」

    幼:「小花貓。」

    出示小花貓的圖片

    2、師:「兒歌裡,我們小朋友怕冷,怕感冒是怎麼辦的呢?」

    幼:「戴口罩,手套。」

    3、師:「兒歌裡是怎麼說的?是戴口罩嗎?我們在來聽聽。」

    三、教師朗誦前半段

    1、師:「兒歌裡是戴口罩嗎?」(捂)

    2、師:「捂和戴一樣嗎?什麼叫捂呢?你們有誰知道嗎?老師做給你們看看吧。」(教師用手捂住嘴),象這樣空氣進步去,透不出風了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)

    3、小花貓真勇敢。我們再來聽聽它怎麼勇敢了。

    四、教師朗誦後半段

    1、師:「小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?」

    2、我們一起說說它是怎麼抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試、(重複念i2遍)

    3、我們再完整的把這首兒歌念一唸吧。

    四、 結束活動

    師:「我們今天學習了一首新的兒歌《不怕冷》,小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽,這首兒歌裡還有一個新的詞叫捂,我們回家再想想,哪些地方也業已用這個詞。」

    1、我們向小花貓學習,要做個不怕冷的寶寶。

    2、現在我們就一起出去,學小花貓跑跑跳跳吧。

    2教案二:寶寶不怕冷

    活動目標:

    1、不畏嚴寒,喜歡參與戶外運動。

    2、知道在寒冷天氣裡如何保護自己不生病。

    3、提高幼兒健康意識,培養其良好的生活習慣。

    活動準備:

    1、幼兒操作材料。

    2、冬季禦寒衣物、跳繩、皮球等運動器械。

    活動過程:

    1、老實說兒歌,幼兒猜一猜兒歌表現的季節。

    北風呼呼吹,雪花飄啊飄,寶寶不怕冷,外面跑一跑,鍛鍊身體好。

    (1)你是怎麼猜出來這是形容冬季呢?

    (2)你知道的冬天時什麼樣子?

    2、幼兒相互觀察著裝情況。

    (1)小朋友都穿了什麼樣的衣物?為什麼這樣穿呢?

    (2)外邊的溫度和室內的溫度有區別嗎?我們外出的時候需要新增哪些衣物。

    3、觀察幼兒操作材料,理解畫面內容。

    (1)圖畫中的小朋友在做什麼?你喜歡這樣玩嗎?說一說”堆雪人”的事情。

    (2)看看小朋友是怎樣健康過冬的?(分析每一幅畫小圖,和幼兒一起討論。)

    (3)冬天那麼冷,鑽在被窩裡多睡一會多好啊,為什麼要按時起床,堅持鍛鍊。

    (4)注意保暖需要怎樣做?

    (5)寒冷的冬天,怎樣保護我們的面板呢?

    (6)冬天究竟是開著窗戶好還是關著窗戶好呢?究竟是經常外出活動好,還是待在家裡不出門好呢?

    4、說說你和家人是怎樣過冬的?

    5、一起說兒歌《寶寶不怕冷》。

    活動延伸:

    堅持戶外鍛鍊,利用各種運動器械玩遊戲。

    1教案三:《寶寶不怕冷》

    活動目標:

    1、理解歌詞,初步學唱歌曲並願意用動作表達冬天不怕冷。

    2、感受歌曲所表達的冬天不怕冷的積極情緒。

    活動準備:

    1、鋼琴。

    2、歌詞相對應的圖譜一套。

    活動過程:

    一、複習律動,談話匯入。

    (適當地加強運動量,讓幼兒感到身體暖和。鼓勵不怕冷、認真做動作的幼兒)

    師:「小朋友,現在是冬天了,你們覺得冷不冷呢?」

    幼:「冷。」

    師:「怎樣才能讓我們的身體變暖和呢?」

    幼:……

    二、教師介紹歌曲(教師朗誦歌詞一遍)。

    師:「有一群小朋友告訴老師鍛鍊能讓身體變暖和,我們來聽聽他們是怎麼鍛鍊的。」(教師朗誦歌詞一遍)

    師:「北風呼呼,雪花飄飄,小朋友是怎麼鍛鍊的?」

    幼:「小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍。」

    師:「小朋友真棒,老師覺得這兒歌不好玩,我想把它變成一首歌曲。」

    三、教師完整演唱歌曲。

    師:「小朋友聽老師來唱唱吧。」

    四、幼兒熟悉歌曲旋律,學唱歌曲。

    1、教師範唱。(教師出示圖譜,幫助幼兒記憶歌詞)

    師:「小朋友,你們想不想學學這首歌啊?」

    幼:「想。」

    師:「那小朋友再來聽老師來唱一遍吧。」

    2、跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。

    師:「我們來跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。」

    3、幼兒學唱歌曲。

    師:「我們來加上動作,來唱唱這首歌吧。」

    五、鼓勵幼兒完整地邊唱邊跟著音樂做模仿動作。

    師:「我們加上動作再來一遍吧!」

    小百科:大家都知道,小孩子就像個「小火爐」,身上總是熱乎乎的,從來都不怕冷。而老年人遇到稍微有點降溫,就不得不穿上毛衣、棉襖了。這是因為小孩子的新陳代謝旺盛,產熱量大,而隨著年齡的增長,新陳代謝速度越來越慢,就會變得越來越怕冷。

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