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  • 幼兒園小班教案《快樂的小鳥》含反思

    Word下載 廉紫雪   2023-03-07   618

    小班教案《快樂的小鳥》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒喜歡爸爸媽媽,初步理解詩歌的內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂,理解詩歌內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣,快來看看幼兒園小班《快樂的小鳥》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、初步理解詩歌的內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

      2、喜歡爸爸媽媽。

      3、理解詩歌內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

      4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

    活動準備:

      1、教學掛圖。

      2、錄音磁帶《快樂的小鳥》。

      3、兩棵大樹圖片。

    活動過程:

      1、 看圖片理解詩歌的內容:

      出示教學掛圖,讓幼兒自由的看看、講講。

      「圖片上有什麼」?「你覺的這小鳥快樂嗎?你是從什麼地方看出來的?」

      2、幼兒欣賞詩歌,理解詩歌內容:

      教師表演配樂詩朗誦。——「聽了這首詩歌你有什麼話想說?」

      重複欣賞詩歌。———「詩歌的名稱叫什麼?」「我是一隻快樂的小鳥?誰是兩棵大樹?」「我愛在兩棵大樹之間幹什麼?」

      3、幼兒自主表演:

      教師提供兩棵大樹的背景,幼兒邊聽錄音,邊自主表演。

      4、遊戲:

      組織幼兒開展角色遊戲,可利用區域活動,讓幼兒繼續欣賞、理解、並學唸詩歌。

      5、延伸活動:

      鼓勵幼兒回家念給爸爸媽媽聽,並請爸爸媽媽扮演大樹,幼兒扮演快樂的小鳥,開展親子游戲活動,並積極聽取家長的反饋。

    附:詩歌

      快樂的小鳥

      爸爸媽媽是兩棵大樹,

      我是一隻小鳥,

      我愛在兩棵大樹中間飛來飛去。

      一會兒,飛到媽媽懷裡說話,

      一會兒,飛到爸爸肩上唱歌,

      啊,我多快樂!

    教學反思:

      本課教學前、教學中、教學後,我儘量帶給孩子們「關懷與溫暖」。希望他們也能在我的潛移默化中學會去「關懷與溫暖」別人,「關懷於溫暖」身邊的一切事物。

    小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特徵是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。

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