活動目標

1.會說象聲詞唰唰、沙沙、嘩嘩、喳喳，並念清讀音。

2.感受兒歌的節奏和韻律，學會朗誦兒歌。

活動準備

課件準備 ：《春來了》兒歌插圖；小雨、小風、小溪、小鳥gif動圖；《春來了》兒歌音訊；小鳥音效；春天事物實拍圖等。

活動過程

1

播放小鳥音效，激發幼兒興趣

——你們聽到了什麼聲音?春天裡你們還聽到過哪些聲音呢？

2

逐步播放動圖，引導幼兒理解並說出象聲詞

——小雨落下來時會發出什麼聲音?

——颳風的時候會發出什麼聲音?

——小河的聲音是什麼樣的？

3

播放兒歌插圖及音訊，引導幼兒學習兒歌

1.播放完整兒歌音訊。

2.引導幼兒有節奏地朗誦兒歌，並注意糾正幼兒的發音。

4

出示春天相關圖片，引導幼兒理解春天來了

——兒歌裡的內容告訴我們誰來了?

——還有哪些事物也告訴我們春天來了?

5

幼兒根據兒歌內容創編動作並表演

1.引導幼兒用動作來表現下雨、風吹、流水、鳥叫。

2.啟發幼兒創編動作來表現唰唰、沙沙、嘩嘩、喳喳。

3.引導幼兒邊朗誦兒歌邊做創編的動作進行表演。

配套課件PPT：