活動目標
1.嘗試節奏地朗誦兒歌。
2.能讀準字音“雨珠”“跳舞”“敲鼓”“打呼嚕”。
活動構思
1.你們見過下雨嗎?老師給大家準備了一段影片,來看看小雨珠都落在哪些地方?
(圖片為PPT課件截圖)
2.老師還準備了一首兒歌,唱得可生動了!來聽聽小雨珠都落在什麼地方?它在房頂上幹什麼?在窗戶上幹什麼?在花盆裡幹什麼?為什麼說小雨珠落在房頂上像是跳舞,落在窗戶上像是敲鼓,落在花盆裡像打呼嚕呢?
(圖片為PPT課件截圖)
3.想一想、說一說小雨珠還會落在哪裡?會幹什麼?
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活動目標
1.嘗試節奏地朗誦兒歌。
2.能讀準字音“雨珠”“跳舞”“敲鼓”“打呼嚕”。
活動構思
1.你們見過下雨嗎?老師給大家準備了一段影片,來看看小雨珠都落在哪些地方?
(圖片為PPT課件截圖)
2.老師還準備了一首兒歌,唱得可生動了!來聽聽小雨珠都落在什麼地方?它在房頂上幹什麼?在窗戶上幹什麼?在花盆裡幹什麼?為什麼說小雨珠落在房頂上像是跳舞,落在窗戶上像是敲鼓,落在花盆裡像打呼嚕呢?
(圖片為PPT課件截圖)
3.想一想、說一說小雨珠還會落在哪裡?會幹什麼?