活動目標
1.瞭解白天和黑夜的特徵，能正確區分白天和黑夜。
2.能說出白天和黑夜可以做的事。
3.克服怕黑的心理。
活動準備
課件準備：“白天和黑夜”圖片；“白天和黑夜做的事”組圖；“白天”、“黑夜”圖片。
紙面教具：《白天》、《黑夜》；人物圖片。
活動過程
一
出示圖片，引導幼兒觀察白天黑夜的不同
1.出示圖片，引導幼兒觀察兩幅圖。
2.重點幫助幼兒理解“白天”和“黑夜”這兩個詞彙。
二
出示組圖，引導幼兒判斷哪些事白天/黑夜做
1.出示組圖“白天黑夜做的事”，引導幼兒判斷。
2.鼓勵幼兒交流討論，還有哪些事可以在白天/黑夜做。
三
鼓勵幼兒分享黑夜的趣事，克服怕黑心理
——大家一起來說說，在黑夜我們可以做哪些有趣的事呢？
四
放圖片，通過遊戲鞏固幼兒對白天黑夜的認知
1.介紹遊戲玩法：老師會出示白天和黑夜的圖片，小朋友們要根據圖片，模擬自己會在白天或者黑夜做的事。
2.教師隨機加快或變慢圖片變換的速度，增加遊戲趣味性。 
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