活動目標
1.瞭解白天和黑夜的特徵,能正確區分白天和黑夜。
2.能說出白天和黑夜可以做的事。
3.克服怕黑的心理。
活動準備
課件準備:“白天和黑夜”圖片;“白天和黑夜做的事”組圖;“白天”、“黑夜”圖片。
紙面教具:《白天》、《黑夜》;人物圖片。
活動過程
一
出示圖片,引導幼兒觀察白天黑夜的不同
1.出示圖片,引導幼兒觀察兩幅圖。
2.重點幫助幼兒理解“白天”和“黑夜”這兩個詞彙。
二
出示組圖,引導幼兒判斷哪些事白天/黑夜做
1.出示組圖“白天黑夜做的事”,引導幼兒判斷。
2.鼓勵幼兒交流討論,還有哪些事可以在白天/黑夜做。
三
鼓勵幼兒分享黑夜的趣事,克服怕黑心理
——大家一起來說說,在黑夜我們可以做哪些有趣的事呢?
四
放圖片,通過遊戲鞏固幼兒對白天黑夜的認知
1.介紹遊戲玩法:老師會出示白天和黑夜的圖片,小朋友們要根據圖片,模擬自己會在白天或者黑夜做的事。
2.教師隨機加快或變慢圖片變換的速度,增加遊戲趣味性。
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