活動目標
1.認識最大和最小的動物，初步獲得最大和最小的概念。
2.積極參與活動，體驗活動的樂趣。
活動準備
課件準備：“動物”組圖。
材料準備：硬幣；畫紙、油畫棒。
活動過程
一
談話激趣，引出活動主題
——你見過最大的動物是什麼？
——你見過最小的動物是什麼？
二
出示組圖，引導幼兒認識最大和最小的動物
1.出示組圖“動物-1”。
2.出示組圖“動物-2”。
1）引導幼兒觀察圖片。
2）鼓勵幼兒親身體驗。
3.出示組圖“動物-3”。
三
發放工具，讓幼兒自由創作最大和最小的動物
——請你畫一畫自己心目中最大和最小的動物。 
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