小班數學遊戲教案《好玩的大和小》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變，初步發展幼兒的多向思維，學會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認識的，激發幼兒探索的主動性、積極性，培養幼兒探索的興趣，快來看看幼兒園小班數學遊戲《好玩的大和小》含反思教案吧。
【活動目標】
1．學會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認識的。
2．通過遊戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變，初步發展幼兒的多向思維。
3．激發幼兒探索的主動性、積極性，培養幼兒探索的興趣。
4．讓幼兒懂得簡單的數學道理。
5．幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
1．硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個「池塘」。
2．吹泡泡用具：裝有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(單孔、多孔、粗細不一)數量多於幼兒人數，氣球若干。
3．可變大或變小的食物若干種，如餅乾、水果、青菜、木耳乾等。
4．照相機、大白紙和畫筆，幼兒自帶小時候的照片和近照。
【活動過程】
遊戲一：釣魚
1．每次請一名幼兒來釣魚，要求釣「池塘」中所有魚中最大的一條和最小的一條。魚釣上來後，分別放在大魚筐和小魚筐裡。
2．嘗試：請幼兒自由地釣魚，仍舊要求釣最大的和最小的魚。
遊戲二：超級比一比。
1．請幼兒將手放在眼睛前當望遠鏡，大家一起來找找教室裡的「大」和「小」。
2．將幼兒分成兩組，玩超級比一比的遊戲：比比誰的鞋子最大？誰的頭最大？誰的嘴巴張得最大？誰的手最大？誰穿的衣服最大？……
遊戲三：大人和小人
1．教師講述故事《大人國小人國》。
2．照片分享：小時候的我……(小手小腳，坐在推車裡，不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯。)
3．提問：如果有一天你變大了，你是什麼樣的？(個子高了，胖了，力氣大了，穿大鞋，跑得很快，可以做許多的事情，上學等。)
