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  • 幼兒園中班幼兒語言教案《快樂的果園》含反思

    Word下載 愚飛燕   2023-03-07   472

    中班幼兒語言教案《快樂的果園》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能大膽地講述和表演,發展幼兒口語表達能力和想像能力,欣賞散文詩,並理解散文詩的內容,初步瞭解一年四季果樹的變化,感受豐收和朋友帶來的快樂,快來看看幼兒園中班幼兒語言《快樂的果園》含反思教案吧。

           活動目標:

      1、欣賞散文詩,並理解散文詩的內容,初步瞭解一年四季果樹的變化。

      2、能大膽地講述和表演,發展幼兒口語表達能力和想像能力。

      3、感受豐收和朋友帶來的快樂。

      4、樂意觀看錶演,感受遊戲的樂趣。

      5、通過討論、猜測等多種方式,理解故事內容,感受主人公的心理變化。

    活動準備:

      1、環境佈置:梨樹、桃樹、蘋果樹組成的果園,《摘果子》、《高高的蘋果樹》的音樂

      2、頭飾:小蜜蜂、小鳥、小兔

    活動過程:

      一、開始部分

      1、帶幼兒進果園,激發幼兒興趣。

      小朋友們,今天老師帶大家去果園玩玩好嗎?(幼兒在老師的帶領下隨《摘果子》的音樂進入果園)

      2、說說果園裡有什麼?

      3、(教師手指三棵果樹)那這三棵果樹到底是什麼樹呢?想知道嗎?那老師給大家來念一篇散文詩吧。

      

           二、基礎部分

      教師朗誦散文詩,幼兒理解內容。

      (1)誰還記得剛才老師唸的散文詩叫什麼題目?(幼兒說:快樂的果園,教師在黑板上出示字《快樂的果園》)那你們知道這三棵是什麼果樹了嗎?你是怎麼知道的?(幼兒瞭解梨花是白白的,桃花是粉色的,蘋果花是紅紅的。)

      (2)什麼時候果樹上會開出這些花呀?(幼兒說春天,教師在黑板上貼出「春」),你覺得有了這些花,果園怎麼樣?它會感到怎麼樣?這個時候誰會來呢?它來幹什麼?

      (3)夏天到了,(貼出「夏」字)果樹上長滿了什麼?(幼兒說葉子,果子)(教師在果樹上貼綠綠的果子,並幫助幼兒理解「沉甸甸的果子」是什麼意思。)誰來到果園裡呢?小鳥來幹什麼?

      (4)接下來,小朋友們請看,剛才綠綠的果子,現在變得怎麼樣了?(教師貼出大梨、桃子、蘋果)(引導幼兒說:黃澄澄的大梨,粉粉的桃子,紅紅的大蘋果),你們說這是什麼季節呀?(貼出「秋」字)秋天到了,果園裡結出了沉甸甸的果子,誰來了?

      (5)(教師翻出白色的一面,變成潔白的果樹),現在果樹什麼變成這樣啦?小朋友們想想看,這又是什麼季節,果樹為什麼會變成這樣?(幼兒討論,並理解冬天到了,下雪了,雪花落在果樹上,就好象穿上一件潔白的衣裳。)這是什麼季節?

            教學反思:

            基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

    小百科:果園,是指種植果樹的園地。也叫果木園。

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