大班教案《動物網咖》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能結合已有經驗續編故事，理解故事的內容，知道網路能傳播各種資訊，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事，快來看看幼兒園大班《動物網咖》含反思教案吧。
活動目標：
1、理解故事的內容，知道網路能傳播各種資訊。
2、能結合已有經驗續編故事。
3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動重難點：
理解故事的內容。
續編故事內容。
活動準備：
活動前幼兒已大致瞭解網咖的含義，教學VCD《動物網咖》、故事錄音《動物網咖》、幼兒用書《動物網咖》。
活動過程：
1、引出故事內容：
出示幼兒用書A《動物網咖》，引導幼兒觀察。
——「這是什麼地方?
“在動物網咖裡會發生什麼事？」
幼兒聽故事，大致瞭解故事。
2、聽看結合，理解故事內容：
幼兒觀看《動物網咖》教學VCD，邊看邊思考以下問題。
——「動物網咖裡，猴哥哥幫助了哪些朋友？」「猴哥哥是怎樣幫助這些朋友的？」
「猴哥哥在網上查閱了哪些資料呢？」
「猴哥哥是怎樣查閱資料的？」
「這些朋友後來都去幹什麼了？」
3、根據故事情節的發展，續編故事：
啟發幼兒思考。
——「還有哪些小動物想請猴哥哥幫忙？上網可以查到什麼資訊？」
幼兒自由結伴，採用表演、繪畫、講故事等形式進行交流。
師生共同小結交流情況。
4、聯絡生活經驗進行討論：
幼兒介紹自己熟悉的網站，也可提出疑問，與同伴共同解決。
幼兒相互討論。
——「人們還可以上網做哪些事情？」「上網給我們帶來了哪些方便？」
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
小百科：網咖，是向社會公眾開放的、提供上網服務營利性場所。網咖提供電腦相關硬體，消費者可自由操控軟體設施。收費方式一般有以小時收費、通宵收費。
