《大班社會教案《逛動物園》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動設計背景
幼兒們都喜歡動物,也喜歡模仿動物的各種動作,有了解各種動物的願望,通過本次活動設計激發幼兒愛動物的情感,提高幼兒觀察動物的能力。
活動目標
1.激發幼兒愛動物的情感,認識各種動物的名稱,特點及生活習性。
2.通過活動提高幼兒觀察動物的能力,喜歡與同伴交流。
3.學習動物名稱,會用句式「動物園裡有····」,發音準確。
4.喜歡參與遊戲,體驗。
5.能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
教學重點、難點
1、重點:會用漢語說出各種動物名稱,會用句式「動物園裡有····」
2、難點: 瞭解動物生活習性
活動準備
1請家長在活動前帶孩子看《動物世界》
2 手機各種動物圖片,把教室佈置成一個「動物園」
3 動物卡片(有動物居住環境及喜歡吃的食物)各6份
4 製作食物圖片或食物模型(各6份)
5 DVD機
活動過程
(一)開始環節
觀看DVD,瞭解動物園裡各種動物的名稱及生活習性。
(二)展開環節
1教師指著牆上的動物卡片,用漢語說出動物的名稱,引導幼兒跟說。
2教師(出示一張動物卡片,如熊貓):「動物園裡有熊貓,熊貓喜歡吃竹子。鼓勵幼兒模仿用漢語說出來。
3表演遊戲:老師模仿動物讓幼兒猜一猜,並拿出該動物愛吃的食物,引出:“動物園裡有···喜歡吃···」。鼓勵幼兒上來表演該遊戲。
(三)結束環節
將幼兒分成六個小組,每組分好動物圖片及喜歡吃的食物圖片,讓每位幼兒模仿「4」中的內容。
(四)延伸環節
1繼續豐富「動物園」環境內容,新增新的「動物」
2 將結束環節的圖片放在區域中,供幼兒交流使用。
教學反思
1幼兒在本次活動中,積極模仿各種動物的動作,樂意瞭解各種動物的特徵並用漢語與同伴交流。
2 個別幼兒對句式的表達不夠準確。
3如果我重新來上這一課,我將會準備得更充分一點,例如把「雙語」表達的更好,針對少數民族地區的漢語表達能力,完整的與幼兒交流。
小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。
大班社會教案《逛動物園》含反思這篇文章共2614字。