小班音樂教案《寶寶不怕冷》適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步瞭解故事中主人公的性格特徵,進一步激發閱讀圖書的興趣,快來看看幼兒園小班音樂《寶寶不怕冷》教案吧。
教學目標:
1、通過閱讀母雞蘿絲去散步小圖、上下圖的對比觀察,瞭解故事的情節,通過一組圖片排序,瞭解故事情節的發生和發展,培養細緻觀察和較完整表述能力。
2、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀,提升依據畫面展開想像並用較豐富的語彙進行表述的能力。
3、參與閱讀與討論,體驗母雞蘿絲去散步故事的奇特與幽默,初步瞭解故事中主人公的性格特徵,進一步激發閱讀圖書的興趣。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
活動準備:
教具:圖書《母雞蘿絲去散步》一本,幻燈片一套。
學具:幼兒人手一套小圖片(6幅)
活動過程:
1、介紹書名,觀察封面。
教師:我們一起來看一本書,書名叫《母雞蘿絲去散步》。
看看,封面上有誰?
2、幼兒講述小圖片。
(1)教師:蘿絲散步的時候經過了許多地方,在這些地方發生了一些奇特的事情。那到底她經過了什麼地方又發生了什麼樣奇特的事情呢?老師給你們提供了六幅圖,請你們仔細的看並且輕輕的說一說。
(2)幼兒看小圖說故事。
(3)教師:蘿絲散步的時候經過了哪些地方?請小朋友說一說。
(4)教師:蘿絲散步的時候在經過這些地方發生了奇特的事情,你對哪件事情最感興趣,請你說一說。
(5)請幼兒逐一說六幅小圖。