幼兒園大班故事教案《狼來了》含反思

幼兒園大班故事教案《狼來了》含反思

大班故事教案《狼來了》含反思適用於大班的故事主題教學活動當中,讓幼兒領會故事蘊含的寓意和哲理,讓小朋友知道說謊的壞處,理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園大班故事《狼來了》含反...

大班故事教案《狼來了》含反思適用於大班的故事主題教學活動當中,讓幼兒領會故事蘊含的寓意和哲理,讓小朋友知道說謊的壞處,理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園大班故事《狼來了》含反思教案吧。

  活動設計背景
  《狼來了》這個故事:正在忙碌的季節里,放羊的孩子為尋自己的開心,不顧後果一次又一次的欺騙大人,從此失去別人對自己的信任。

  活動目標
  讓小朋友知道說謊的壞處
  領會故事蘊含的寓意和哲理。
  理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話。
  引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。

  教學重點、難點
  在日常生活中人與人之間誠懇對待別人,不能夠拿別人來尋自己開心,這樣是一個不好的壞習慣。

  活動準備
  1、《狼來了》的故事錄音
  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註:重點表述基本環節)
  小朋友,你們想聽故事嗎?!現在老師放《狼來了》的故事給你們聽。
  你們聽了《狼來了》知道故事是講什麼的嗎?!這個故事是講,有講一個小孩子子在山上放羊的時候,他感到無聊,然後他就朝山下正在工作的大人們喊“狼來了,狼來了”正在工作的大人們放下手上的工作就跑上山,沒看到狼,就問那個小孩子“狼呢?!”小孩子就說“我是騙你們的,”第二天他就故伎重演,大人們又跑上山,結果沒有看見狼……
  又過了幾天,狼真的來了,那小孩急壞的喊“狼來了,狼來了,救命啊……”可是這一回正在工作的大人們以為他又是騙人的,所以沒有上來……

      教學反思
  《狼來了》的故事反思
  通過這個故事告訴我們說謊是一個不好的行為,即不尊重別人也會失去別人對自己的信任,我們應該培養誠懇對人的良好品質。

小百科:狼等級:Ⅱ 保護等級:國家二級保護動物。共46個亞種,體型中等、勻稱,四肢修長,趾行性,利於快速奔跑。

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