中班教案《狼來了》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒能按遊戲規則進行遊戲，練習快速跑和趴，在快跑和快趴過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力，培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質，快來看看幼兒園中班《狼來了》教案吧。
活動目標：
1. 練習快速跑和趴，在快跑和快趴過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力。
2、幼兒能按遊戲規則進行遊戲。
3、培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
1、材料準備：與幼兒人數相等的安全墊、繩子、音響裝置。
2、知識經驗準備：幼兒聽過《狼來了》的故事。
活動過程：
一、熱身運動，提高幼兒的活動興趣
1、老師帶領幼兒入場，在音樂中繞操場小跑步一圈。
2、師幼按照《幸福拍手》音樂節奏交替做拍手和踏腳動作。
二、設定情景，交代遊戲基本規則
教師扮演「山羊爸爸」，幼兒扮演「小山羊」，來到山下的空地上做遊戲。
師：「小山羊們，今天天氣真好，爸爸帶你們出去玩吧！不過你們可要注意安全哦，這附近的小山上有一隻狼，他常常跑到山下抓小山羊，你們只要聽爸爸的話就不會有危險的。」
老師趁機交代遊戲基本規則。師：小山羊們看（老師指著操場一側），爸爸為你們每人準備了一個「魔墊」（安全墊），當你們每次聽到爸爸喊「狼來了」時，你們必須馬上跑到「魔墊」上趴下，低頭一動不動。
按照此遊戲規則演練2次，老師強調 「迅速趴下」的技巧和應注意的安全，糾正完成動作不夠協調、規範的幼兒。
三、實戰演習，拓展訓練
1、聽訊號集合，看身體指令排隊。在老師帶領下，全體幼兒跑到操場另一邊面向老師按照從高到矮的順序站成4縱隊，正進行佇列訓練時，老師突然喊「狼來了」，幼兒立即跑到「魔墊」上趴下，低頭一動不動。
（教師適時鼓勵能力弱及膽小的幼兒，提醒他們要保持警惕心，要堅強勇敢。）
2、幼兒雙腳跳到操場另一邊，要求「不能撞倒小山羊」。當幼兒跳到目的地後老師大聲喊「狼來了」，幼兒立即返回跑到「魔墊」上趴下。
（師幼一起總結經驗）
3、老師演示爬的動作，強調注意事項，讓幼兒爬到操場另一側，老師用著急的聲音喊「狼來了」，幼兒又迅速跑到「魔墊」上趴下。
（老師表揚動作完成好，勇敢堅強的幼兒；鼓勵耐力和信心不夠的幼兒。）
4、增加訓練難度練習。老師用兩根繩子在操場中間設定一條「小河」，幼兒跨跳過「小河」時不得掉進「小河」，幼兒過「河」後，老師用很焦急的聲音喊「狼來啦」，幼兒再一次立即跑到「魔墊」上趴下。
（老師啟發幼兒談談心理感受）
四、利用材料避險，培養合作意識。
教師引導幼兒利用「魔墊」與同伴共同避險，教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況，培養幼兒合作、友好、互助的意識。
1、老師與兩位幼兒玩避險遊戲：狼來了，想辦法在一張「魔墊」上迅速趴下。
（「魔墊」從三張遞減到一張）
2、分組遊戲：
（1）兩個幼兒一起用頭頂著一張「魔墊」走走走，聽到「狼來了」立即在「魔墊」上趴下。
（2）兩個幼兒一起用肩擡著一張「魔墊」跑跑跑，聽到「狼來了」立即在「魔墊」上趴下。
（3）兩個幼兒一起用手拿著一張「魔墊」跳跳跳，聽到「狼來了」立即在「魔墊」上趴下。
3、真累呀，讓我們放鬆一下吧！每組的兩位幼兒站在墊子上用手扇扇風，用衣服扇扇風，給對方扇扇風；互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。
五、結束部分，放鬆活動。
1、老師小結：小山羊們，你們今天的表現可棒啦！因為大家非常聽從「山羊爸爸」的話，遵守了遊戲規則，發揚了友好互助、堅強勇敢的精神，所以凶狠的狼沒有抓到一隻小山羊。
2、聽音樂做放鬆、舒展活動，體驗成功的喜悅。
3、收拾整理體育器材，結束活動。
小百科：狼外形似家犬。吻較尖，兩耳直立，裸露無毛。尾毛蓬鬆但不捲曲。無拇指和蝩墊。
