小班教案《暖暖的帽子》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒關注周圍的生活用品,願意用語言表達自己的發現,瞭解冬天帽子的特點,知道冬天戴帽子可以保暖,培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園小班《暖暖的帽子》含反思教案吧。
活動目標
1、瞭解冬天帽子的特點,知道冬天戴帽子可以保暖。
2、關注周圍的生活用品,願意用語言表達自己的發現。
3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
4、藉助圖文並茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
重點難點
讓幼兒區分不同的帽子。
活動準備
1、幼兒每人至少帶冬天的帽子一頂。
2、教師事先準備不同質地的棉帽,穿冬裝和夏裝的小朋友圖片各一張。
3、佈置帽子展覽。
活動過程
一、開始部分
帶領幼兒參觀帽子展覽,引導幼兒感知帽子的多樣化。請幼兒分散看一看,摸一摸並用語言表述自己的發現。
二、基本部分
引導幼兒討論帽子的多樣性。
師:這麼多漂亮的帽子,你喜歡哪頂?請把它戴在頭上。幼兒自由選擇一頂自己喜歡的帽子戴在頭上。
師:你為什麼喜歡這頂帽子?它有什麼特別的地方?這些帽子一樣嗎?有什麼不同?請幼兒自由發言。如:帽子的顏色,質地等方面。
三、結束部分
遊戲:戴帽子,引導幼兒關注帽子在冬天的作用。
師(張貼小朋友圖片):現在有兩個小朋友也想戴帽子,請看看他們適合帶什麼帽子?請幼兒說出自己的想法。
請幼兒選擇合適的帽子放在小朋友的身邊。
四、活動延伸
讓幼兒到帽子展覽中找出冬天的帽子並說出理
教學反思
本節課首先通過讓幼兒參觀帽子展覽吸引了幼兒,並讓他們在參觀中用自己的語言表述所發現的東西,提高了幼兒的語言表達能力。然後通過參觀讓幼兒討論帽子的多樣性,區分不同的帽子,加深幼兒對帽子的認知。最後通過遊戲的形式讓幼兒知道冬天戴帽子的作用。整個過程幼兒都能積極參與,積極性也高。但幼兒的生活經驗缺乏,語言表述也不太到位。需以後多引導加強。
小百科:帽子,一種戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部,部分帽子會有突出的邊緣,可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用,因此種類也很多,選擇也有很多講究。