小班教案《烈日當空》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒運用已有經驗、聯想和塗鴉方法表達自己對畫面的理解和感受,欣賞米羅作品,感受大面積的紅色給人帶來的熱烈的感覺,用舒適的方法握筆,享受大膽塗色的快樂,快來看看幼兒園小班《烈日當空》教案吧。
活動目標:
1、欣賞米羅作品,感受大面積的紅色給人帶來的熱烈的感覺。
2、運用已有經驗、聯想和塗鴉方法表達自己對畫面的理解和感受。
3、用舒適的方法握筆,享受大膽塗色的快樂。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
5、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
活動準備:
掛圖、幼兒人手一份範畫、油畫棒
活動過程:
一、教師和幼兒一起欣賞米羅作品。
1、小朋友們,看圖片上是什麼呢?(太陽)是什麼顏色的呢?(紅色)
2、太陽是什麼形狀的呢?(圓形)像什麼呢?(球)
3、畫上什麼顏色最多最大呢?(紅色)
4、看到這麼多紅色你們的心裡有什麼感覺呢?太陽照在身上有什麼感覺呢?(引導幼兒說出暖暖的)
5、什麼顏色的太陽看上去熱熱的呢?為什麼?(紅色,因為紅色的太陽照在身上暖暖的。)
6、你們看,太陽旁邊還畫了什麼呢?(線條和光芒)
師:太陽線上條和光芒的襯托下,像在做什麼事情呢?(引導幼兒說出太陽在跳舞)
教師總結:哦!我們看到的太陽是圓圓地紅紅的,照在身上熱熱的,並且線上條和光芒的襯托下,就像在跳舞一樣。你們知道這幅畫是誰畫的嗎?(……)這幅畫是外國的一個叫西班牙的國家,一個著名的畫家米羅畫的,他的畫是很抽象的富有想像力的。
二、一起討論繪畫的方法。
1、太陽是什麼形狀的呢?大大的太陽是什麼顏色的呢?
2、太陽旁邊有什麼呢?
3、小朋友們,畫家米羅他是很有想像力的哦!他畫出來的太陽會跳舞,看!趙老師幫小朋友準備了畫畫的材料,請我們小朋友動動腦筋,來畫一畫你心目中的太陽。
4、幼兒創作,鼓勵幼兒嘗試用大小不同的筆和熱烈的顏色塗鴉。
三、活動結束。
與幼兒一起來欣賞自己的畫。
小百科:胡安·米羅1893年4月20日—1983年12月25日),西班牙畫家、雕塑家、陶藝家、版畫家,超現實主義的代表人物。是和畢加索、達利齊名的20世紀超現實主義繪畫大師之一。