最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園小班下學期語言教案《有個祕密告訴你》含反思

    Word下載 左丘晴霞   2023-03-07   555

    小班下學期語言教案《有個祕密告訴你》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒向朋友傾訴自己的小祕密,體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣,理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話,樂意參與表演,大膽學說角色對話,快來看看幼兒園小班下學期語言《有個祕密告訴你》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話。

      2、向朋友傾訴自己的小祕密,體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。

      3、樂意參與表演,大膽學說角色對話。

      4、理解故事內容,豐富相關辭彙。

    【活動準備】

      1、趣味練習-用沙子寫的祕密。

      2、將廣告紙捲成筒狀,做成傳話筒,兩人一個。

    【活動過程】

      一、什麼是祕密。

      1、教師:你知道什麼是祕密嗎?

      祕密就是放在心裡,別人不知道的事情。

      2、教師:我有一個祕密,你們猜猜是什麼祕密?

      那就是-我最喜歡你們了。

      3、教師:盼盼和妞妞是好朋友,她們也有個祕密,我們一起來聽聽她們的祕密是什麼?

      二、盼盼和妞妞的祕密。

      1、聽故事磁帶一遍。

      2、提問:

      (1)晚上,盼盼等到妞妞的電話了嗎?為什麼?

      (2)盼盼和妞妞的祕密是什麼?

      (3)盼盼和妞妞的祕密就是電話號碼。

      她們為什麼都想把自己的電話號碼告訴朋友?(她倆在幼兒園裡講不完的話,回到家以後和,還想和好朋友講話。知道了電話號碼,她們說可以經常和好朋友講話了。)

      三、我的祕密。

      1、你有祕密嗎?你的祕密是什麼?誰願意通過神奇的傳話筒送到我的耳朵裡?

      2、個別幼兒通過傳話筒將悄悄話送到教師耳朵裡,教師表示為他保密。

      3、你的小祕密願意告訴朋友嗎?請幼兒兩兩結伴藉助傳話筒將祕密輕輕地告訴朋友。

      4、誰願意把自己的祕密告訴大家?

      四、趣味練習-用沙子寫的祕密。

      五、鼓勵幼兒經常把自己的祕密告訴爸爸媽媽。

     

     附故事:有個祕密告訴你。

      「盼盼,我要告訴你一個祕密。因為,你是我最好的朋友」妞妞拉著盼盼的耳朵,悄悄地說。

      「什麼祕密」盼盼很像知道妞妞的祕密。

      妞妞捂住嘴,好像一張嘴就會吧祕密漏出來。「晚上回家,我打你電話告訴你」晚上回到家,盼盼開始等帶你和,等啊等,等了很久很久,盼盼拿起電話,只有「嘟,嘟,嘟」的聲音,沒有妞妞的聲音。

      盼盼想問媽媽,可是祕密怎麼能告訴別人呢!第二天,盼盼一見妞妞就說:「昨天晚上,我等了很久很久,你都沒有告訴我祕密。」

      妞妞拉著盼盼的耳朵說:”別生氣!我不知道你家電話號碼,沒法告訴你。我想告訴你的祕密是——-我的電話號碼是xxxxxxx。知道了這個祕密,你就可以經常給我打電話了。

      盼盼貼著妞妞的耳朵說:我也要告訴你個祕密,我家的電話號碼是:xxxxxxx,知道了這個祕密,你也可以經常給我電話了。

      這一回,妞妞和盼盼可以告訴好朋友更多更多的祕密了。

    活動反思:

      在活動開始部分,我通過自己的祕密引出活動主題,先讓幼兒猜測我的祕密是什麼,從而讓幼兒理解祕密就是:只有我自己心裡知道,別人都不知道的事情,從而解決的活動難點。這一環節的展開還充分地調動起了幼兒的興趣,更好地為開展活動做下了鋪墊。在理解故事環節中,我通過循序漸進的提問,捕捉故事中的關鍵詞及句,理解朋友之間可以相互傾訴祕密,從而解決活動重點。最後一環節,我設定了說悄悄話的形式,請他們說一說心裡的祕密,讓全體幼兒有說話的機會,著重培養幼兒的語言組織能力,併為幼兒創造了一個良好的語言環境,讓幼兒在這個環境中敢說、能說、有機會說。讓幼兒在與同伴交流、訴說的過程中,體驗到語言交往的樂趣,更好的發展語言表達能力。

    小百科:祕密是有所隱蔽,不讓人知道的(跟「公開」相對)。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元