幼兒園大班語言教案《電視廣告》含反思

大班語言教案《電視廣告》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學說、學編廣告語來描述事物的典型特徵,通過活動讓幼兒了解廣告的用途及廣告語的特點,激發幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,快來看看幼兒園大班語言《電視廣告》含反思教案吧。

活動目標:
1、通過活動讓幼兒了解廣告的用途及廣告語的特點;
2、初步學說、學編廣告語來描述事物的典型特徵;
3、激發幼兒愛老師、愛幼兒園的情感。
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

活動準備:
物質準備:電視演示箱一個
環境準備: 電視廣告4則;
經驗準備:周末跟隨爸爸、媽媽觀察里、大街上、商店門口等處的廣告

活動過程:
(一):播放視頻,直接引題
師:下面老師請小朋友看一會電視,(播放2分鐘視頻)哪位小朋友能告訴大家,你在電視里看到了什麼?
運用聲、光的視覺效果吸引幼兒,引導幼兒看看、說說,哪些地方有廣告?

(二):教學新課
1、討論第一則廣告的特點;
師:讓我們一起來看剛才的第一段廣告,待會請小朋友要告訴我它是給什麼做得廣告?廣告里說了什麼,告訴我們什麼?請認真觀看。
(幼兒初步感知廣告特點)
2、討論第二則廣告的特點;
師:現在讓我們一起來看第二段廣告,待會老師還要請小朋友回答問題呢,請認真觀看吧。
(幼兒深入感知廣告特點)
3、師小結廣告的特點:廣告里的話要短,能把產品名字、特點說全,讓人一聽就明白,容易記住。

(三):情景表演
師:小朋友在幼兒園學習了3年,知道幼兒園有許多好玩的玩具,有你們喜歡的老師,誰能用簡短的話介紹一下我們的幼兒園呢?……
組織幼兒情景表演,為幼兒園創編廣告語,請個別幼兒上台播講廣告語,讓其他幼兒互相欣賞、交流。

(四):總結:
師:今天,我們學習的就是大班語言領域:電視廣告。廣告有個特點就是準確、簡短讓人一聽就明白,容易記住。希望通過剛才小朋友們精彩的廣告,讓更多的小朋友了解這所美麗的幼兒園

教學反思:
幼兒將熟悉的生活、身邊廣告予以創編,富有一定挑戰性,挑戰了幼兒語言組織能力、思維整理能力、愛朋友愛園的情感,也從而了解了廣告的特點。由於幼兒接觸廣告的機會多,在整個教學過程中,幼兒基本掌握教學內容。部分幼兒沒有做好活動準備,還未能刻意想出廣告,而是從眾心態,課後還可以活動延伸。
六:活動延伸:可將幼兒創編的廣告語錄製下來,讓幼兒相互欣賞、交流。

小百科:電視廣告是一種經由電視傳播的廣告形式,它將視覺形象和聽覺綜合在一起,充分運用各種藝術手法,能最直觀最形象地傳遞產品信息。具有豐富的表現力和感染力,因此是近年增長最快的廣告媒體之一。

幼兒園大班語言教案《電視廣告》含反思

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