《大班社會優秀教案《廣告創意》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖
在資訊社會的今天，廣告在我們的生活中無處不在，孩子們被廣告包圍著。平時我們能聽到孩子們嘴裡冒出各種各樣的廣告詞，可見廣告已滲入到孩子們的生活中。廣告的形式多種多樣，讓我們一起來了解廣告，讓好的廣告在孩子們的創意中表現得更加絢麗多彩。
活動目標
1.引導幼兒發現廣告在生活中的作用，瞭解廣告的特點。
2.引導幼兒嘗試創編廣告詞，培養幼兒思維的靈活性和創造性。
活動準備
1.錄製幾段幼兒熟悉的電視廣告片段;不同形式的廣告圖片(公共汽車上的廣告牌、霓虹燈廣告等)。
2.為幼兒提供相關的廣告表演材料。
活動過程
一、播放錄影
1.教師提問：你們在廣告裡發現了什麼?。屈，老師.教案.網出處。廣告有什麼作用? 幼兒分組討論，教師注意收集他們的討論要點。
2.教師小結：廣告能向人們傳遞資訊，推介各種產品，讓人們及時瞭解產品的最新動態，知道產品的特點、效能。
二、瞭解廣告
1.請幼兒模仿表演自己熟悉的廣告。
2.師：你們表演的廣告可精彩啦，請說說你們都在為什麼商品做廣告，在廣告裡你們都說了些什麼?(讓幼兒瞭解廣告的種類、內容。)
3.啟發幼兒想一想自己周圍的環境。教師：除了電視廣告，你還見過哪些廣告? 教師引導幼兒瞭解各種不同的廣告。
4.教師小結：
(1)種類：廣告的種類可多了，有食品廣告、電器廣告、日用品廣告……廣告可以介紹各種不同的產品。
(2)內容：廣告裡必須有產品的名稱、特性等。
(3)表現形式：除了電視廣告，還有報紙廣告、傳單廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等。
三、編演廣告
1.幼兒選擇教師提供的各種材料，自由組合，進行創編表演。
2.教師巡迴指導，鼓勵幼兒創編廣告詞，鼓勵幼兒誇張、有趣、大膽地進行表演。
四、廣告創意大比拼
鼓勵幼兒大膽參與廣告表演，體驗創編的樂趣，感受豐富多彩的廣告創意。
活動反思
孩子們對自己所熟悉的事物最感興趣，他們善於觀察、模仿，在編演廣告的過程中，他們進一步感受、表現廣告的無限創意，他們的童真、童趣在創編中得到了充分的體現，他們的主動性、參與性也得到了一定的增強。活動在培養幼兒社會性發展的同時，還豐富了他們的想像力。他們思維的靈活性和創造性也進一步提高，口語表達也得到了鍛鍊。
大班社會優秀教案《廣告創意》含反思這篇文章共2607字。
