幼兒園大班教案《熊媽媽請客》

教學過程：

　　1.師：（小朋友們，今天林老師給大家帶來了一位新朋友，你們想不想認識它啊？）幼兒：（想！）教師出示小熊圖片師：（小熊說了，今天是熊媽媽的生日，他想邀請小朋友們一起去參加熊媽媽的生日聚會，大家說好不好啊？）幼兒：（好！）師：（那在去之前，老師來問問小朋友們你們生日時都是怎樣過的呢？）教師讓幼兒根據自己的生日體驗，大膽積極的發言。師：（小朋友們都說的很好，現在就讓我們快快去參加熊媽媽的生日聚會吧！）

　　2.分段播放ppt課件，讓幼兒熟悉故事內容，老師提出問題：（都有誰來參加熊媽媽的生日聚會了？小熊是怎麼知道的？）教師複述謎語讓幼兒學念，並引導幼兒按照故事人物的順序把對應的小動物圖片粘到黑板上。

　　3.繼續播放課件，提出問題：（誒呀！客人們誰也不做聲，誰也不吃，這是怎麼回事呢？）引導幼兒說出是因為把菜送錯了，教師展示錯誤的配對關係圖。（小朋友們真聰明，現在讓我們接著看看小熊是怎麼做的。）

　　4.繼續播放課件至結束，師：（小朋友們，你們知道客人們都愛吃什麼嗎？）引導幼兒進行動物與食物的正確配對 。

　　5.活動延伸：情境表演《熊媽媽請客》師：（小朋友們，今天我們參加了熊媽媽的宴會，大家開心嗎？）幼兒：（開心！）師：（那現在老師就要請小朋友們來分別扮演這些小動物，我來當熊媽媽，咱們一起來進行情境表演好嗎？）教師完整地播放一遍ppt課件，讓幼兒觀察揣摩人物的動作表情，鼓勵幼兒大膽進行情境表演。

小百科：請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現象，其實國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經成為我們的一種習俗。