幼兒園大班教案《再見了花奶奶》含反思

幼兒園大班教案《再見了花奶奶》含反思

大班教案《再見了花奶奶》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解生命的意義,珍惜現在的生活,快樂地過好每一天,了解死亡的含義,知道每個人最後都會死去,理解故事內容,豐富相關辭彙,快來看看幼兒園大班《再見了花奶奶》含反思教案吧。   活動...

大班教案《再見了花奶奶》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解生命的意義,珍惜現在的生活,快樂地過好每一天,了解死亡的含義,知道每個人最後都會死去,理解故事內容,豐富相關辭彙,快來看看幼兒園大班《再見了花奶奶》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、了解死亡的含義,知道每個人最後都會死去。
  2、理解生命的意義,珍惜現在的生活,快樂地過好每一天。
  3、理解故事內容,豐富相關辭彙。
  4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  活動準備:
  挂圖18號;《小朋友的書、春天裡》;磁帶及錄音機;請家長配合進行有關生命與死亡的教育:帶孩子去掃墓時告訴孩子去世的是誰,他(她)因為什麼去世;去世的親人在世時曾經做過些什麼;死亡是怎麼回事等。

  活動過程:
  一、回憶掃墓經歷,引入主題。
  小朋友,清明節掃墓的時候你們拜祭的人是誰?他們是因為什麼原因去世的?你們想念他們嗎?有一位老奶奶,得了很嚴重的病,很快要去世了。你們猜一猜她會是什麼樣的心情?如果你是和花奶奶非常親密的人,你會是什麼樣的心情?我們一起來聽一隻叫咪咪的小貓講的故事,名字叫《再見了,花奶奶》

  二、結合挂圖1、2聽故事錄音1-4段。
  提問:為什麼大家叫她花奶奶?當花奶奶知道自己得了治不好的病時,她是怎麼想的?她是怎麼生活的?

  三、結合挂圖3、4聽故事錄音5-9段。
  提問:當花奶奶住院時,她是怎樣的心情?她害怕嗎?她有什麼希望?她的家人是怎麼對待她的?當花奶奶去世的時候,她的孩子、小貓咪咪是什麼樣的心情?你是什麼樣的心情?你想對花奶奶說些什麼?

  四、討論。
  你認為花奶奶是一個什麼樣的人?人死了還會再活過來嗎?我們應該怎樣過好每一天?

  五、總結。
  我們每一個人都會慢慢變老,最後都會死去,所以我們要珍惜現在的每一天,多學習,多幫助別人,做一個有用的人。

  活動反思:
   《再見了,花奶奶》是一篇感人的生活故事。故事中以花奶奶身邊的小貓為主人公,用其獨特的視角描繪了它眼中的花奶奶樂觀向上的積極生活態度和精神。大班的幼兒已能理解死亡的意義,通過對故事的欣賞和理解,讓孩子們對正確的生活態度有了新的認識。很多孩子在欣賞完故事後明白了生老病死對每個人所必須經過的過程,懂得了用微笑代替悲傷地積極人生態度。同時,通過本次活動,也讓幼兒獲得了很多的知識經驗:如我們要堅強,特別是在別人面前要學會掩飾自己的情緒,不把悲傷帶給別人。2.人要積極樂觀,不要動不動生氣發火,要有知足感。3.不要忘記離去了的人,因為有了他們,我們才生活得這麼美好。4.人是會慢慢變老,最後都會死,所以我們要多學習,珍惜每一天,多幫助別人做有用的人

小百科:去世,指的是人死去。平常人們認識的去世指的是心跳停止即為去世。

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