大班教案《美麗的小溪》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽參與表演故事，體驗自編自導合作表演的樂趣，理解故事內容，合理想像，創造性地續編故事，知道環境保護的重要性，產生愛護環境的意識，快來看看幼兒園大班《美麗的小溪》教案吧。
【活動目標】
1、理解故事內容，合理想像，創造性地續編故事。
2、大膽參與表演故事，體驗自編自導合作表演的樂趣。
3、知道環境保護的重要性，產生愛護環境的意識。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
【活動準備】
1、利用玩具圍合小溪情境。
2、故事ppt《美麗的小溪》。
3、提供各色彩紙、筆。表演用的塑料袋、包裝盒、速食麵盒；故事錄音。
【活動過程】
一、欣賞故事，瞭解故事內容。
師：森林裡有一條晶亮的小溪，小溪裡有五顏六色的鵝卵石，小溪兩旁長著綠綠的青草，開著美麗的鮮花，在美麗的小溪邊，來了誰？發生了什麼事？請小朋友來聽一聽。（欣賞故事ppt）
提問：
（1）故事的題目是什麼？故事中有誰？
（2）野鴨、灰兔、黑貓和小朋友們看見這麼美麗的小溪，他們做了什麼？
（3）他們玩過之後，小溪變得怎麼樣了？為什麼？
二、續編故事。
師：小朋友們看到小溪變髒了，心裡怎樣？他們會說些什麼？會怎樣做？
幼兒互相討論，自由續編故事。
三、表演故事。
1、製作人物標誌，準備表演。
自由分組，協商分配角色，並利用彩紙製作胸飾。
2、分組，分角色表演故事。
附故事：美麗的小溪
森林裡有一條晶亮的小溪，小溪裡有五顏六色的鵝卵石，小溪兩旁長著綠綠的青草，開著美麗的鮮花。
一隻野鴨走過來說：「啊，這小溪真美啊！」於是，他在小溪邊搭了一間草房，住了下來。
一隻灰兔走過來說；「啊，這小溪的水真清啊！」於是，他在小溪邊挖了個洞，住了下來。
一隻黑貓走過來說；「啊，這小溪的水真清啊！」於是，他在小溪邊挖了個洞，住了下來。
小朋友們聽說野鴨、灰兔、黑貓搬了新家，都趕來看望，他們都稱讚野鴨、灰兔、黑貓有眼光，找了一個這麼美麗的好地方。小朋友們在小溪裡游泳、捉魚、打水戰，一直玩到太陽下山才離去。
過了不久，朋友們又來到小溪邊。美麗的小溪不見了，溪水變黑了，變臭了，水面上還漂浮著許多白色的塑料袋和紅紅綠綠的包裝盒。原來，野鴨吃完了速食麵，就把塑料袋扔進了小溪；黑貓吃完了烤魚，就把魚刺扔進了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒進了小溪。
小朋友都叫起來：「溪水好臭啊！」野鴨也叫起來：“天啊，這是誰幹的？
小百科：溪流是相對上比河流窄，水流速度變化多端的自然淡水水流。一般來說窄於五米的水流被稱為溪流，寬於五米的被稱為河流。
