幼兒園大班教案《美麗的小溪》

大班教案《美麗的小溪》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒大膽參與表演故事,體驗自編自導合作表演的樂趣,理解故事內容,合理想像,創造性地續編故事,知道環境保護的重要性,產生愛護環境的意識,快來看看幼兒園大班《美麗的小溪》教案吧。

  【活動目標】
  1、理解故事內容,合理想像,創造性地續編故事。
  2、大膽參與表演故事,體驗自編自導合作表演的樂趣。
  3、知道環境保護的重要性,產生愛護環境的意識。
  4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  5、引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想像力。

  【活動準備】
  1、利用玩具圍合小溪情境。
  2、故事ppt《美麗的小溪》。
  3、提供各色彩紙、筆。表演用的塑料袋、包裝盒、速食麵盒;故事錄音。

  【活動過程】
  一、欣賞故事,了解故事內容。
  師:森林裡有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長著綠綠的青草,開著美麗的鮮花,在美麗的小溪邊,來了誰?發生了什麼事?請小朋友來聽一聽。(欣賞故事ppt)
  提問:
  (1)故事的題目是什麼?故事中有誰?
  (2)野鴨、灰兔、黑貓和小朋友們看見這麼美麗的小溪,他們做了什麼?
  (3)他們玩過之後,小溪變得怎麼樣了?為什麼?

  二、續編故事。
  師:小朋友們看到小溪變髒了,心裡怎樣?他們會說些什麼?會怎樣做?
  幼兒互相討論,自由續編故事。

  三、表演故事。
  1、製作人物標誌,準備表演。
  自由分組,協商分配角色,並利用彩紙製作胸飾。
  2、分組,分角色表演故事。

  附故事:美麗的小溪
  森林裡有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長著綠綠的青草,開著美麗的鮮花。
  一隻野鴨走過來說:“啊,這小溪真美啊!”於是,他在小溪邊搭了一間草房,住了下來。
  一隻灰兔走過來說;“啊,這小溪的水真清啊!”於是,他在小溪邊挖了個洞,住了下來。
  一隻黑貓走過來說;“啊,這小溪的水真清啊!”於是,他在小溪邊挖了個洞,住了下來。
  小朋友們聽說野鴨、灰兔、黑貓搬了新家,都趕來看望,他們都稱讚野鴨、灰兔、黑貓有眼光,找了一個這麼美麗的好地方。小朋友們在小溪里游泳、捉魚、打水戰,一直玩到太陽下山才離去。
  過了不久,朋友們又來到小溪邊。美麗的小溪不見了,溪水變黑了,變臭了,水面上還漂浮著許多白色的塑料袋和紅紅綠綠的包裝盒。原來,野鴨吃完了速食麵,就把塑料袋扔進了小溪;黑貓吃完了烤魚,就把魚刺扔進了小溪;灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒進了小溪。
  小朋友都叫起來:“溪水好臭啊!”野鴨也叫起來:“天啊,這是誰幹的?

小百科:溪流是相對上比河流窄,水流速度變化多端的自然淡水水流。一般來說窄於五米的水流被稱為溪流,寬於五米的被稱為河流。

幼兒園大班教案《美麗的小溪》

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