大班教案《奇特的汽車》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能積極參與想像，構思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車，並願意向別人介紹，能圍繞汽車主題，大膽地講述汽車的外形特徵及用途，學會耐心傾聽別人談話，積極參與談話活動，體驗談話活動的快樂，快來看看幼兒園大班《奇特的汽車》教案吧。
活動目標：
1、能圍繞汽車主題，大膽地講述汽車的外形特徵及用途。
2、能積極參與想像，構思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車，並願意向別人介紹。
3、學會耐心傾聽別人談話，積極參與談話活動，體驗談話活動的快樂。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1、師生共同收集各種關於汽車的圖片資料，以及汽車玩具和汽車模型，佈置”汽車博覽會”。
2、幼兒對各種汽車有一定的經驗。
活動過程：
一、參觀”汽車博覽會”，引起幼兒對汽車的興趣。
教師將幼兒帶至”汽車博覽會”一角，幼兒玩、看各種汽車，幼兒通過摸、看加深對汽車結構的瞭解。
二、引導幼兒圍繞話題自由交談。
讓幼兒自由結伴或分成小組交談，引導幼兒談論：你認識哪些汽車？你喜歡哪種汽車？為什麼？教師輪流參與幼兒談話，提醒幼兒注意聽同伴說，並按一定順序談話。
三、教師帶領幼兒談論汽車的外形、效能等特徵。
四、激發幼兒的想像和創造性，談論奇特的汽車。
1、假如你是一名設計師，你想設計一輛什麼樣的汽車呢？或者你想設計一輛怎樣奇特的汽車呢？這種汽車有什麼用途？哪些地方很奇特？
2、教師採用平等的方式參與談話，例如教師說：我想設計一輛水陸空三用車，它的車身的顏色會變化。當他在陸地行使的時候，它是紅色的汽車……
3、教師通過自己的談話啟發幼兒的思路。
4、幼兒談話時，教師可針對幼兒談話中出現的問題作適當的修補和調整，鼓勵幼兒大膽創新。
小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。
