大班教案《旅遊路上》適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道出門時緊跟成人以免走失，並學習解決應對突發情況的方法，瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題，願意在活動情境中創編「安全兒歌」，模擬練習解決問題，快來看看幼兒園大班《旅遊路上》教案吧。
活動目標：
1、瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時緊跟成人以免走失，並學習解決應對突發情況的方法。
3、願意在活動情境中創編「安全兒歌」，模擬練習解決問題。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
《開火車》的音樂磁帶。
活動過程：
1、教師和幼兒玩「旅遊去」的遊戲，體驗旅遊路圖的陌生和遙遠。
教師組織幼兒回憶曾經旅遊過的地方，讓幼兒明確旅遊時要坐各種交通工具。
教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什麼地方去旅遊的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠？你坐的什麼交通工具呢？
教師和幼兒觀看創設的遊戲情境。
教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩「旅遊去」的遊戲。
2、教師引導幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。
教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下後再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。
教師啟發幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。
教師組織逛商場或者超市，討論迷路後的解決方法。
教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎麼辦呢？
教師和幼兒共同創編遇到突發情況後的解決方法的兒歌，如「外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎麼辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔（阿姨）打110，警察一定會幫忙。」
3、教師啟發幼兒在遊戲情境中注意安全，並模擬練習遇到突發情況時的解決方法。
教師幫助幼兒小結在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發情況時的安全問題和解決問題的方法。
教師組織幼兒再次玩「旅遊去」的遊戲，以「安全兒歌」鞏固幼兒的安全行為。
小百科：「旅」是旅行，外出，即為了實現某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進過程；「遊」是外出遊覽、觀光、娛樂，即為達到這些目的所作的旅行。二者合起來即旅遊。所以，旅行偏重於行，旅遊不但有「行」，且有觀光、娛樂含義。
