《大班教案《家鄉的公交》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1 感受家鄉豐富的本土旅遊資源，體驗乘坐公交車的樂趣。
2 瞭解乘坐公交車的方法，知道乘坐公交車給人們的生活帶來方便。
3 能夠找到合適的出行公交線路。
4 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5 能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1 幼兒乘坐公交車出行視訊
2 公交車的圖片
3 家鄉本土旅遊景點的照片
活動過程：
一、匯入：小朋友，你們坐過公交車嗎？是如何乘坐公交車的？
（小結：剛才大家說的很好，我們一起來看看這位小朋友是如何乘坐公交車的）
二、瞭解乘坐公交車的方法
1播放視訊，請幼兒觀看小朋友乘坐公交車的內容
提問：①出門前，小朋友的媽媽對他說些什麼？（目的地）
②找到站臺後，在站臺上媽媽對小朋友又說了些什麼？（合適的出行線路公交車）
③車子進站的時候，我們要注意什麼？（看清公交車上的線路牌）
④上車後，我們要做什麼事情？（投幣、刷卡，找到座位或者站穩扶好）
⑤車子每到一站，都會有語音提示，它的作用是什麼？（幫助乘客瞭解站名，提醒到站的乘客提前做好下車準備）
2小結：剛才大家看的非常仔細，說的也很好。大家遵守乘坐公交車的秩序和規則，才能更方便、更安全的出行。
三、瞭解乘坐公交車到幼兒園的線路，知道家鄉的本土旅遊資源。
1師：現在小朋友都會乘坐公交車了，有哪位小朋友是乘坐公交車上幼兒園的？請你說說看。
2出示本土的旅遊資源圖片
師：你們還坐過公交車去哪裡呢？
（幼兒講述，教師出示圖片）
小結：小朋友們快要上小學了，有許多小學生都是自己乘坐公交車上學、放學回家的。公交車不僅可以帶我們上學、放學回家，還可以帶我們去許多地方，看來乘坐公交車的確非常方便。
四、找到合適的出行公交線路
1師：我們的家鄉有許多美麗的景點，今天老師和你們一起乘坐公交車遊滁城
2提問你們知道我們滁州市有多少公交線嗎？（21條公交線）（可根據城市公交線路的改變而更換內容）
3和幼兒共同討論去旅遊景點的的線路，並將合適的公交線路車與圖片配對
師：今天我們乘坐公交車玩了這麼多美麗的景色，你們開心嗎？現在馬路上的汽車越來越多，如果大家都選擇乘坐公交車出行，就會減少汽車尾氣的排放，這樣就可以保護我們的環境，希望大家都爭當環保小衛士，告訴周圍的人們，減少開車，大家坐公交車，好嗎？
五、結束部分
師：我們滁州的夜景也非常的美麗，有空的時候，和爸爸、媽媽一起，乘坐公交車欣賞我們家鄉的夜景吧！
活動反思：
本次活動開展的很順利，得到了家長和同事、領導的一致好評，我對這次活動做一個總結。
首先我想說，這次活動的成功開展，得到了家長的高度配合。在活動前，我們組織家長會，和家長說明帶幼兒乘坐公交車遊覽我們家鄉滁州的意義所在，不僅讓家長和幼兒之前有一次親子活動，同時也讓孩子更好的瞭解了家鄉的公交線路，瞭解我們家鄉美麗的風景，從而達到大班幼兒社會活動的目標：愛祖國、愛家鄉。在準備此次活動的過程中，家長和我交流一致認為這樣的活動非常好，不僅有利於環保，而且幫助家長更好的瞭解現在的幼兒教育方式。
保持良好的家園共育，是我們能夠順利開展工作的重要原因，在活動中，我對自己在活動中的狀態有了一個新的認識，我更加能夠融入孩子的中間，有別與以前開課的急躁與不安，這一次的活動更加讓我胸有成竹的完成，不足之處是沒有完全照顧到每一個幼兒，有些孩子雖然也想積極的表達願望，但是由於沒有乘坐公交車的經驗，所以不能很好的參與活動，所以在活動中疏忽了這部分幼兒。在以後類似的活動中，我要和這部分的家長及時做好溝通工作，希望家長能夠配合幼兒園的教育教學，同時讓孩子得到更好的家庭教育，積極的參與到學校的活動中！
每一次活動，都讓我得到一次成長，感謝在活動中給予我幫助的園長、年級組長、以及各位同事，沒有你們，就沒有我的成長！同時感謝積極幫助我做好活動前的準備以及活動後的組織整理工作的各位老師！希望今後能夠得到更多的鍛鍊機會，祝願一幼的明天會更好！
小百科 :公共交通或稱大眾運輸，泛指所有向大眾開放、並提供運輸服務的交通方式，通常是作為一種商業服務付費使用，但也有少數免費的例外狀況。
大班教案《家鄉的公交》含反思這篇文章共4739字。
