幼兒園大班安全活動《怎麼辦》教案三篇(我該怎麼辦,壞人來了怎麼辦,扭傷了怎麼辦)

幼兒園大班安全活動《怎麼辦》教案三篇(我該怎麼辦,壞人來了怎麼辦,扭傷了怎麼辦)

【導語】安全是一個漢語詞語,拼音是ān quán,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考! 我該怎麼辦   活動目標:   1、結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。   2、培養幼兒初步的處理...

【導語】安全是一個漢語詞語,拼音是ān quán,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考!

我該怎麼辦

  活動目標:
  1、結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
  2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
  5、加強幼兒的安全意識。
  活動準備:
  情境表演「小明在家」、獨自在家的各種圖片。
  活動過程:
  1、引入「突然遇到事情怎麼辦」的話題,加強幼兒的安全保護教育。
  教師:生活中突然遇到事情的時候,你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、儘力想辦法解決問題)你們遇到過什麼事,當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。
  讓幼兒各自討論,並把經歷與其他幼兒分享。
  2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
  (1)讓幼兒看情境表演,學會「家裡突然來了陌生人」的處理辦法。
  教師:你認為小明這樣做對嗎?
  教師:當你一個人在家裡,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?
  教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鑽空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
  3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
  「發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?」在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
  4、教師總結。
  教育幼兒遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

壞人來了怎麼辦

  活動目標:
  1.了解發生危險時,所應採取的措施。
  2.增強幼兒的自我保護能力和意識。
  3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
  4.加強幼兒的安全意識。
  5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
  活動準備:
  活動前的經驗準備。
  活動過程:
  1.開始部分:引入:小朋友們還記得上次有壞人來我們幼兒園嗎?(防暴演習活動)今天老師帶來了有關壞人的故事與小朋友分享。
  (1)有一天,有陌生人要進入家裡,可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)
  (2)有一天,壞人突然闖進了幼兒園,拿著刀要挾我們,怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)
  2.基本部分:
  (1)剛剛這樣對不對呢?如果小朋友遇到了這種情況怎麼辦?
  *教師總結:如果有陌生人敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門,並且要撥打110求救。
  (2)如果有陌生人,壞人闖進幼兒園,我么要安靜得想辦法。不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起來。(在跑的時候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿,躲的時候不出聲,並且躲到隱蔽的地方,如:床下,桌下,鋼琴下等。)可打電話求救(110)。
  3.結束部分:
  根據老師及幼兒的總結,請個別幼兒上前表演示範。(不對的及時糾正)。

扭傷了怎麼辦

  活動目標:
  1、了解扭傷腳後正確的處理方法。
  2、仔細觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。
  3、加強幼兒的安全意識。
  4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
  5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
  活動準備:
  1、製作3種標誌,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。
  2、娃娃、毛巾每人一份。
  3、教學挂圖和幼兒用書。

  活動過程:
  1、故事導入活動,向幼兒提出問題。
  (1)旁白:浩浩在家裡玩的時候,一不小心把腳扭了,這可怎麼辦呢?
  妞妞說:快,用手揉一揉,揉揉就好了!
  兵兵說:不對,不能用手揉,要用冰毛巾敷。
  樂樂說:什麼啊,明明是用熱毛巾敷。
  (2)教師:他們的意見都不一樣,到底誰說的對呢?老師這裡有三個標誌,你同意哪一種方 法就站到哪一個標誌的後面。請你說一說為什麼選擇這種方法。
  2、請幼兒閱讀幼兒用書,了解腳扭傷後正確的處理方法。
  教師:
  (1) 腳扭傷了以後到底應該怎麼辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎麼做的。
  (2) 現在看過書了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?
  3、集體看挂圖,了解扭傷後的處理方法。
  (1) 教師:記住哦,扭傷後用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。
  正確的做法是立刻停止活動,躺下,把腳墊高,把毛巾浸過冷水後,冷敷受傷的部位,這樣 可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天後,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以 幫助受傷的地方很快好起來。
  (教師邊指挂圖,邊向幼兒解釋說明。 )
  (2) 教師帶領幼兒,一邊說扭傷後的處理,一邊用準備好的毛巾做相應的動作,進行練習。
  4、玩扮演遊戲,小心扭傷後的急救方法。
  教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

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