幼兒園中班教案《豆豆的一家》含反思

幼兒園中班教案《豆豆的一家》含反思

中班教案《豆豆的一家》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道豆製品有很高的營養價值,有助於身體的健康,認識各種豆子以及豆製品,培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神,快來看看幼兒園中班《豆豆的一家》含反思教案吧。 活動目標:1、認識各種豆子以...

中班教案《豆豆的一家》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道豆製品有很高的營養價值,有助於身體的健康,認識各種豆子以及豆製品,培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神,快來看看幼兒園中班《豆豆的一家》含反思教案吧。

活動目標:
1、認識各種豆子以及豆製品。
2、知道豆製品有很高的營養價值,有助於身體的健康。
3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

教學準備:
1、各種豆子。(紅豆,綠豆,赤豆,黑豆,黃豆······)
2、各種豆製品的成品

教學過程:
一、參觀豆子。
教師帶領幼兒參觀豆類,認識各種豆子。

二、討論各種豆子的特點

三、認識各種豆製品
1、請一位教師敲門,活動室內的老師問:呀,誰在敲門?答:我,豆腐朋友。
師:哦,我們這裡只能豆豆的一家來做客,那麼,豆腐是不是豆豆的一家?
引出豆製品
2、  師:小朋友,除了豆腐是豆製品,那你們還知道哪些東西也是豆豆做的?
引導幼兒說出各種豆製品,幼兒說出一種,教師就出示該豆製品,對幼兒沒有說出來的,教師可以直接拿出來向幼兒介紹。

四、討論
教師:你們常吃豆豆一家的東西嗎?好吃嗎?為什麼人們喜歡吃?

五、品嘗豆製品

六、教師小結:豆製品營養豐富,吃了對人民的身體有好處,所以我們要多吃。

課後反思:
豆製品是幼兒常見的食物,它的種類較多,對於中班的孩子來說,也符合他們的認知水平,所以我選擇了此次活動。在此活動開始前,我們與家長做了充分的課前準備,請家長帶孩子去超市認識豆製品,還可以與孩子一起上網查找有關豆製品的常識,孩子們很感興趣。活動開始部分我們請孩子們參觀豆類展,以輕鬆愉悅的遊戲活動為後面認識豆製品做好了鋪墊,極大地調動孩子的學習興趣,但在孩子們說說見過哪些豆製品時,有些幼兒還是回答不上來,我想可能是孩子的課前準備還不夠。這是老師及時出示有關的圖片,一下子喚起了幼兒的回憶,此時幼兒又活躍起來,回答問題越來越圓滿。在討論“為什們人們喜歡吃豆製品”一環節中,幼兒似乎對討論很茫然,不會圍繞中心,不會去主動調動以往經驗,老師巡迴指導也沒多大效果。此問題值得我在以後的活動中研究探討。總的來說由於活動選題較合理,活動準備也很充分,整個活動效果還是令人滿意的。

小百科:豆主要是指豆科植物的種子或莢果。豆類的正品有大豆、菜豆、綠豆、黃豆、蠶豆、紅花菜豆、印度菜豆等。

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