中班教案《物體的對應》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒在操縱中感知物體數目的對應關係，感知10個之內物體一對一或一對集合的現象，樂意探究,嘗試找到解決題目的辦法，快來看看幼兒園中班《物體的對應》含反思教案吧。
目地要求
1、感知10個之內物體一對一或一對集合的現象.
2、在操縱中感知物體數目的對應關係.
3、樂意探究,嘗試找到解決題目的辦法.
4、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力.
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動.
準備
教具:4個盤子,巧克力豆若干.
學具:盤子、豆子若干.油畫棒若干.
內容與指導
一、早談:國旗下好孩子.
科學領域:物體的對應（蒙氏）
活動過程:
1、 豫備活動.
師幼相互問候.
走線,線上遊戲:點豆豆.幼兒在線上走,教師站線上的出
口處,給每位經過的幼兒一顆巧克力豆給予嘉獎.
2、 集體活動.
① 感知「一對一」的現象.
