小班教案《擠呀擠》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒注意地傾聽老師講故事，並觀察畫面中角色的變化，體驗故事中動物朋友越擠越多、越擠越快樂的情感，能理解並複述作品中的重複句：他鑽進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」，快來看看幼兒園小班《擠呀擠》含反思教案吧。
活動目標
1. 體驗故事中動物朋友越擠越多、越擠越快樂的情感。
2. 注意地傾聽老師講故事，並觀察畫面中角色的變化。
3. 能理解並複述作品中的重複句：他鑽進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」
4. 能分析故事情節，培養想像力。
5. 願意分角色表演簡單的故事情節。
教學重點、難點
理解故事，願意表演故事。
活動準備
1. 邀請大班幼兒排練故事《擠呀擠》
2.木偶及圖片：小老鼠、小貓咪、大灰狗、花公雞、大肥豬、大奶牛。
活動過程
一．引導幼兒回顧生活經驗。
提問：你和誰擠著睡過覺嗎？擠著睡覺有什麼感覺？你喜歡嗎？
二．講故事《擠呀擠》
寶寶一個人睡覺，真害怕呀！他「哇哇」哭著去找媽媽。
「吱吱吱」，來了一隻小老鼠。他鑽進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」
「喵喵喵」，來了一隻小貓咪。她鑽進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」 「
“汪汪汪」，來了一隻大灰狗。他鑽進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」
「喔喔喔」，來了一隻花公雞。他鑽進被窩裡，高興地說:「真暖和呀！」
「呼嚕嚕」，來了一隻大肥豬。他擠呀擠，擠進被窩裡，高興地說：「真暖和呀！」
「咩咩咩“，來了一頭大奶牛。她擠呀擠，擠進被窩裡，高興地說；“真暖和呀！」
「吧嗒吧嗒」，寶寶回來了。他擠呀擠，擠進被窩裡，高興地說：「有這麼多朋友在一起，我不害怕啦！」
三．提問：為什麼小動物要來擠者睡覺？寶寶喜歡嗎？他怎麼說的？
故事裡有誰？
四．教師操作木偶表演，以情景對話的方式引導幼兒講述。教師根據幼兒的回答，按照出場的先後順序將動物圖片展示在黑板上。
五．欣賞大班幼兒表演故事，幼兒跟學重複句。
六．和老師一起講故事，重點講重複句。
教學反思
幼兒聽故事時注意力要集中，能模仿小動物的不同聲音，重點講重複句。
小百科：擠指人或事緊緊挨在一起擁擠。
