幼兒園中班教案《搭飛機》含反思

幼兒園中班教案《搭飛機》含反思

中班教案《搭飛機》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒培養動手操作能力和思維想像能力,了解飛機的基本構造,讓幼兒體驗活動的樂趣喜歡和合作的樂趣,快來看看幼兒園中班《搭飛機》含反思教案吧。   活動目標  1、了解飛機的基本構造  2、培養幼兒...

中班教案《搭飛機》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒培養動手操作能力和思維想像能力,了解飛機的基本構造,讓幼兒體驗活動的樂趣喜歡和合作的樂趣,快來看看幼兒園中班《搭飛機》含反思教案吧。

  活動目標
  1、了解飛機的基本構造
  2、培養幼兒的動手操作能力和思維想像能力。
  3、讓幼兒體驗活動的樂趣喜歡和合作的樂趣。
  4、發展幼兒的觀察力、想像力。
  5、培養幼兒健康活潑的性格。

  教學重點、難點
  重點:了解飛機構造和培養幼兒的動手能力
  難點:能動手搭飛機

  活動準備
  各種積木,多媒體圖片

  活動過程
  一、出示多媒體圖片,各種各樣的飛機圖片。
  出示各種圖片,請幼兒說出飛機名稱(客機、直升機、戰鬥機等)

  二、教師引導幼兒觀察飛機的構建模式
  機頭,機身,機翼,機尾,機艙,螺旋槳

  三、教師示範逐步搭建飛機
  此環節可靈活安排,也可請個別幼兒與教師一起搭建。

  四、給幼兒分發玩具,讓他們充分想像,搭建各種各樣的飛機。教師進行個別指導。

  五、成果展示
  請幼兒說說自己的作品,搭建的是什麼類型的飛機,和自己有什麼想法,教師進行評價。

  教學反思
  我覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受,有自己的體驗,有自己的選擇,我們應該尊重他們,滿足他們。民主、自由、寬鬆、愉悅的環境也應該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友,這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長,養成良好的思維習慣,學習習慣,課堂教學環境才能活而不亂,張揚個性,有自己的思維方式,自己的奇思妙想。但是,我還是忽略了一點,雖然孩子有自己的一些想法,但是他們還是不能有一個更全面的認知,在搭飛機的時候應該多給那些後進的孩子一些指導,我和孩子們的互動還是少了一點。如果在讓我上這一堂課,我會在孩子對飛機的認知上再加深一些,多給予一些想像的空間和動手操作等方面的引導和幫助。

小百科:飛機是指具有一具或多具發動機的動力裝置產生前進的推力或拉力,由機身的固定機翼產生升力,在大氣層內飛行的重於空氣的航空器。

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