幼兒園中班教案《我喜歡和家人在一起》

幼兒園中班教案《我喜歡和家人在一起》

中班教案《我喜歡和家人在一起》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒願意和同伴分享自己和家人在一起的親密與美好,嘗試用「我喜歡和……一起做……」的句式表達,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維,快來看看幼兒園中班《我喜歡和家人在一起...

中班教案《我喜歡和家人在一起》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒願意和同伴分享自己和家人在一起的親密與美好,嘗試用「我喜歡和……一起做……」的句式表達,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維,快來看看幼兒園中班《我喜歡和家人在一起》教案吧。

活動目標
1.嘗試用“我喜歡和……一起做……”的句式表達。
2.願意和同伴分享自己和家人在一起的親密與美好。
3.大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
4.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

活動準備
1.幼兒每人和家人在一起玩或做某件事的照片,或者請家長提前把照片的電子檔給教師。
2.一段舒緩優美的音樂。

活動過程
1.教師和幼兒共讀幼兒用書,逐頁觀察畫面,請幼兒嘗試用“我喜歡和……一起……”的句式講述。
——數一數,他們家有幾口人?分別是誰?(引導幼兒觀察第一幅圖,幼兒回答後,教師完整講述。)
——這上面都有誰?他們在做什麼?(請幼兒欣賞其他圖片,幼兒回答後,教師用“我喜歡和……一起……”的句式描述自己和家人在一起做的事。
——照片上是你和誰?你們在做什麼?
——你最喜歡和誰一起做什麼?
2.教師總結本活動的內容。
1.——剛才,每個小朋友都向我們介紹了自己喜歡和家人做的事情,有的聲音很響亮,有的說話很完整,有的表現很大方,個個都很棒,聽了你們的介紹,我不僅知道了你們和家人一起做的好多事情,
2.活動過程中,要為幼兒營造一個輕鬆愉悅的氛圍,可以播放輕鬆愉快的音樂,鼓勵幼兒大膽表達。
3.尊重幼兒的個體差異,根據幼兒的能力水平確定不同的引導重點與表達要求,比如:對於性格內向,膽小的幼兒,教師重在引導其大膽表達;對於語言表達能力較強的幼兒,則重在引導其完整表達。
4.幼兒表達後,教師要及時給予具體的鼓勵,如“你說的真完整”,避免空洞地表揚。
還感受到了你們和家人在一起的快樂,讓我也感到很幸福,謝謝你們!
溫馨提示
5.可以將幼兒用書《我喜歡和家人在一起》中每一幅圖製作成PPT,以PPT的形式單張播放每幅畫面。

小百科:家人,即親人,特指與自己有血親關係的人,即直系親屬,如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等(以別於直系親屬的名稱),其中也包括旁系親屬,如姑舅,伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一個籠統的概念。

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