幼兒園中班教案《爸爸的大手》含反思

中班教案《爸爸的大手》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒通過PPT課件的演示,觀察、交流、感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛,了解並從多方面介紹自己的爸爸,尊敬爸爸,融洽父子、父女之情,快來看看幼兒園中班《爸爸的大手》含反思教案吧。

活動目標:
1、了解並從多方面介紹自己的爸爸。
2、通過PPT課件的演示,觀察、交流、感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛。
3、尊敬爸爸,融洽父子、父女之情。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、增強思維的靈活性。

活動準備:
1、課前多媒體準備:《爸爸的大手》PPT課件。
2、邀請所有幼兒的爸爸一起參與活動。

活動重難點:
感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛。

活動過程:
一、談話激趣。
通過談話活動,引出本活動主題——爸爸。

二、啟發表述。
通過PPT課件中的小遊戲“砸金蛋”,播放爸爸們的照片,引導幼兒發現、邀請、介紹自己的爸爸(教師適當引導幼兒從姓名、年齡、性別、長相、工作、特長······等方面介紹)。從而感受體驗自己爸爸的能幹,為爸爸驕傲。

三、:探索感知。
1、近距離觀察、撫摸爸爸的手,感知爸爸大手的辛苦、溫暖、寬大。
2、教師與爸爸扳手力,體現爸爸大手的力量之大。
3、通過PPT課件播放,觀察和理解爸爸大手關心我們的內容。

四、情景感悟。
教師在PPT課件的背景下,充滿感情的朗讀散文詩《爸爸的手》,引導幼兒與爸爸隨散文詩一起互動,體驗感受爸爸的能幹,提升父子之間的情感。

五、拓展延伸。
親子活動“畫爸爸的手”。
幼兒將爸爸的一隻手放在紙上進行拓印,並將爸爸會做的事畫在大手上,感受爸爸大手的力量。

活動反思:
《爸爸的大手》是基於幼兒生活的一個主題活動。活動開始首先讓幼兒從PPT中發現了自己的爸爸,接著通過PPT中的小遊戲找到並介紹了自己的爸爸,並體驗感受了PPT中爸爸的大手關心我們的內容,通過對圖片內容的觀察和理解,幼兒和爸爸之間的情感得到了進一步的提升,最後幼兒與爸爸在教師的配樂詩朗誦下,感受了散文優美的意境,融合了父子、父女的情。

小百科:手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為鏡像。

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