中班主題教案《春天最早開的花》含反思

中班主題教案《春天最早開的花》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習比較觀察的方法,發展觀察力,觀察迎春花、春梅,知道它們是春天最早開的花,所以叫「報春花」,有觀察大自然的興趣,感受大自然的美,產生熱愛大自然的情感,快來看看幼兒園中班主題《春天最早開的花》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、觀察迎春花、春梅,知道它們是春天最早開的花,所以叫“報春花”。
  2、學習比較觀察的方法,發展觀察力。
  3、有觀察大自然的興趣,感受大自然的美,產生熱愛大自然的情感。
  4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  【活動過程】
  一、出示迎春花、春梅,激發幼兒觀察的興趣。
  1、師:春天到了,春姑娘給我們帶來了春天的禮物,你們猜猜會是什麼?
  2、教師出示迎春花、春梅,引導幼兒觀看。
  3、提問:
  (1)你們覺得這些花漂亮嗎?
  (2)那你們知道這些是什麼花?
  4、引導幼兒結合生活經驗講述。
  5、小結:它們是迎春花和春梅,而且它們還有一個共同的名字叫報春花,因為它們是春天開的最早的花,向我們報告春天到了。

  二、引導幼兒觀察、比較迎春花、春梅的形狀、顏色等,感知兩種報春花的主要特徵。
  1、結合迎春花和春梅的圖片,引導幼兒觀看,比較。
  提問:
  (1)它們分別是什麼顏色的?
  (2)它們分別有幾瓣花瓣呢?
  (3)它們花瓣分別是什麼形狀?
  2、組織幼兒觀察、比較,數一數,說一說。
  3、小結:迎春花的顏色是黃色的,一共有六瓣花瓣;春梅的顏色是粉色、白色的,一共有五瓣花瓣;花瓣的形狀都是橢圓形的。
  4、每組上放上幾朵實物花,讓幼兒觀察、聞一聞。
  5、提問:花朵聞起來味道怎麼樣?
  6、組織幼兒自由講述感想。
  7、小結:這些花朵聞起來都非常的香。

  三、感受大自然花朵的美麗,樹立環保的意識。
  1、提問:你們喜歡迎春花、春梅嗎?為什麼?
  2、組織幼兒思考討論回答。
  3、小結:迎春花、春梅都是春天開的很美的花,所以我們要愛護它們,讓它們變得更漂亮。

  【活動延伸】
  組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。
  1、提問:
  (1)“報春花”開過以後還有什麼花會開放呢?
  (2)你們喜歡春天嗎?為什麼?
  (3)春天還有哪些美麗的景色?
  2、組織幼兒討論回答。
  3、總結:春天到了,許多花都開了,小樹也發芽了,只要我們在周圍找一找就會找到很多漂亮的小花、小草,那我們一起到外面找找其他的花朵,好嗎?

小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。

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